Formateur - Formatrice CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance H/F - France Travail

Sous la guidance d'une référente pédagogique dédiée, vous assurez la transmission des compétences clés du secteur :Missions- Animer les séances de formation en présentiel et à distance.- Préparer les apprenants aux épreuves EP1, EP2 et EP3 du CAP AEPE.- Concevoir et adapter les supports pédagogiques conformément au référentiel.- Évaluer les acquis des apprenants et assurer leur suivi.- Accompagner les périodes de stage et participer aux bilans.- Participer aux réunions pédagogiques et à l'amélioration continue de la qualité de la formation.Profil recherchéDiplôme (un des diplômes suivants)- Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) - Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture- Diplôme d'État d'Infirmier(ère) Puériculteur(trice)Expérience- Minimum 3 ans d'expérience auprès de jeunes enfants (crèche, école maternelle, PMI, MAM, etc.)- Une expérience de formation d'adultes est fortement appréciéeCompétences- Excellente connaissance du développement de l'enfant de 0 à 6 ans.- Maîtrise du référentiel CAP AEPE.- Capacité à animer un groupe d'adultes.- Maîtrise des outils numériques et de la formation à distance.- Sens de l'organisation, pédagogie, bienveillance et travail en équipe.Conditions- Statut : salarié(e) ou indépendante- Intervention en présentiel et distancielVolume : 100 heures de face-à-face pédagogique.Durée : 10 mois (de septembre à juin).Démarrage : septembre 2026Lieu : Montpellier

Experience: 3 An(s)Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Animer un atelier à thème,Encourager l'application pratique des connaissances,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer le niveau de départ du pratiquantQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Autres enseignementsListe des qualités professionnelles:Faire preuve de persévérance : Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).