Enseignant Artistique Chant-Coaching Vocal Musiques Actuelles - Conservatoire de Chilly-Mazarin H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale
- Chilly-Mazarin - 91
- Fonctionnaire
- Etablissements publics de coopération intercommunale
Les missions du poste
Le conservatoire de Chilly-Mazarin recrute un/une enseignant(e) chant-coaching vocal Musiques Actuelles à temps non-complet (5h) pour la rentrée de septembre 2026.MISSIONS PRINCIPALES :- Enseigner une discipline artistique 5h00 : chant Musiques Actuelles/ coaching vocal/ateliers- Organiser et suivre les études des élèves- Evaluer le suivi pédagogique et musical des élèves- Veille artistique et mise à niveau de sa pratiqueCONDITIONS D'EXERCICE :- Lieu de travail : conservatoire de Chilly-Mazarin et dans le cadre du « dispositif » CHAM- Déplacements possibles en fonction des lieux de diffusion- Temps de travail organisé selon le rythme scolaire de la zone C- Participation active aux réunions pédagogiques, présences aux différentes manifestations du conservatoire suivant les impératifs de la programmation- Pics d'activités en fonction des évaluations et de la programmation des conservatoires- Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service publicRELATIONS FONCTIONNELLES :- Relations permanentes avec les élèves et les parents d'élèves.- Echanges ponctuels avec les élus lors des conseils d'établissement- Relations fréquentes en interne à l'équipe du Conservatoire et les services support de la Communauté Paris-Saclay- Coopération avec les autres acteurs artistiques culturels locaux lors d'évènements artistiques, de représentations, de projets à dimensions pédagogique, etc.- Contacts réguliers avec les partenaires institutionnels du ConservatoireMOYENS TECHNIQUES :- Parc instrumental, documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, scénographies, revues musicales, etc.), disques, matériel audiovisuel, matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.)
Le profil recherché
- Être à l'écoute des élèves et savoir proposer un répertoire adapté tant sur le plan technique qu'esthétique- Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique collective- Identifier les différentes catégories de publics- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves- Mettre en oeuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective- Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements- Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline- Méthodes et techniques pédagogiques- Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.) - Culture générale des disciplines et pratiques enseignées