Directeur CFA - Cfppa H/F - Service Public

EPL de catégorie 3 comprenant 4 centres constitutifs : LEGTA, CFA, CFPPA et Exploitation agricole.LEGTA : 4ème et 3ème, 2de GT et Bac STAV, Bac Pro CGEA et SAPAT : 200 élèvesCFA : BTSA ACSE, PA et APV, CS Lait, porc, caprin : 80 apprentisCFPPA : BPREA, BPJEPS, BPA : CA 300 000 €/25 000 heures stagiairesExploitation agricole : atelier porc 90 truies - atelier bovin lait 350 000L/an - 42.63 SAU - 2 ETP + salariés occasionnels pour vacances et WE.
Pilote, organise et coordonne la mise en oeuvre et le suivi administratif et pédagogique des activités d'un centre, ainsi que le suivi financier par délégation du (de la) directeur(trice) de l'Établissement Public Local d'Enseignement et de Formation Professionnelle agricoles (EPLEFPA).DESCRIPTION DES MISSIONS : Construire un réseau d'acteurs pour promouvoir et développer les activités du centre (segments de marchés privés...)Concevoir, organiser et animer le travail nécessaire à l'élaboration, à la mise en oeuvre, au suivi et à l'évaluation du projet de centreOrganiser, coordonner et contrôler l'ensemble des activités du centre : gestion des ressources humaines, fonctionnement pédagogique, accueil et vie dans le centre, organisation et planification administrativeGérer le fonctionnement administratif et par délégation du (de la) directeur(trice) de l'établissement le fonctionnement financier d'un centreConcevoir, organiser et gérer des actions en réponse à des commandes publiques ou privéesOrganiser la vie des stagiaires et /ou des apprentis, faire respecter le règlement intérieur et coordonner le suivi en entrepriseOrganiser, planifier et superviser le travail administratif dans le centre dans le respect des commandes et des échéancesPréparer/présenter les budgets primitifs, décisionsCHAMP RELATIONNEL : Missions locales - Organisation professionnelle agricoles et para-agricoles - Pôle emploi - DIRECCTEConseil régional - DRJSS - OCAPIAT - CIO et prescripteurs de l'orientationGIP des EPLEFPA Bretons BreizhFormAgro

SAVOIRS : SAVOIR-FAIRE :