Assistant d'Enseignement Artistique Discipline Intervenant en Milieu Scolaire H/F - Communes

Exercer sa fonction dans la spécialité musique, en inscrivant son enseignement dans un projet collectif d'établissement et d'enseignementParticiper à la vie musicale de la communeFaire connaître le conservatoire à travers ses activitésTisser des liens entre l'équipe d'artistes enseignants du conservatoire et les écolesActivités principales1-Assurer la formation artistique.-Concevoir et assurer le travail artistique -Assurer la concertation pédagogique en interne à l'établissement avec la direction et les autres enseignants -Orienter, conseiller et accompagner les apprenants -Corriger le travail des apprenants -Recevoir les parents le cas échéant -Contribuer à la conception, la préparation et la production des spectacles artistiques des apprenants-Superviser les concerts et restitutions des apprenants -Elargir la diffusion artistique à la petite enfance2-Assurer une veille artistique :-Rechercher le répertoire artistique en tenant compte de l'évolution des pratiques sociales et artistiques collectives de la population -Coordonner ses enseignements avec les autres enseignants et avec le projet de l'établissement -Coopérer avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux, les services culturels et artistiques3-Contribuer au développement artistique du Conservatoire-Concevoir et promouvoir les pratiques musicales, instrumentales et interdisciplinaires dispensées au conservatoire-Contribuer à la réalisation des projets artistiques de l'établissement -Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets-Être attentif, tout au long de l'année, au « repère de compétences » chez les élèves

Connaissances (savoirs)-Théorie et pratique des langages des disciplines -Schémas d'orientation pédagogique du ministère de la Culture -Animation et régulation de groupe Compétences (savoir-faire)-Maîtrise de la technique des domaines d'expression artistique -Expérience en matière d'animation de cours ou d'ateliers pour les publics scolaires et/ou amateurs -Capacité à faire évoluer/perfectionner les qualités d'exécution et d'interprétation -Aptitude à repérer et à favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des apprenants -Choix des méthodes et du répertoire artistique en fonction des aptitudes, de la motivation et du niveau des élèves -Technique d'animation et de communication -Veille musicale et mise à niveau de sa pratique musicale collective Aptitudes (savoir-être)-Esprit d'équipe -Aptitude à la réflexion pédagogique concertée -Qualité relationnelle -Sens de l'organisation et du service public -Rigueur et ouverture d'esprit -Sens de la communication -Ponctualité et assiduité -Devoir de discrétion -Sens de la psychologie