Educateur Specialise - Eje H/F - Etablissement Public Departemental le Ch

L'E.P.D le Charmeyran est un tablissement public autonome, autoris par le Dpartement au seul titre de l'assistance ducative. Il est destin l'accueil d'urgence des enfants de la naissance 18 ans, des femmes enceintes et des mres avec enfant(s) de moins de 3 ans.Il a pour dlgation la mission d'accueil d'urgence au sein du dispositif de protection de l'enfance en Isre et il est organis en plusieurs structures.
Etablissement et serviceL'E.P.D le Charmeyran est un établissement public autonome, autorisé par le Département au seul titre de l'assistance éducative. Il est destiné à l'accueil d'urgence des enfants de la naissance à 18 ans, des femmes enceintes et des mères avec enfant(s) de moins de 3 ans.Il a pour délégation la mission d'accueil d'urgence au sein du dispositif de protection de l'enfance en Isère et il est organisé en plusieurs structures.Nous recrutons pour nos services : Centre Parental Le Verderet un renfort été diplômé Educateur(trice) spécialisé(e) (H/F) ou Educateur de Jeunes enfants (H/F) pour des horaires de journées. CENTRE PARENTAL LE VERDERET est un dispositif d'accompagnement éducatif en milieu ouvert de niveau 4 de type AEMO Renforcée pourvu d'une astreinte éducative 24h/24h et 7j/7. Il intervient auprès de parents d'enfant de 0 à 3ans suivis par l'aide social à l'enfance, qui ont besoin d'un soutien renforcé dans leur parentalité. 14 places sur le dispositif d'accompagnement à partir du domicile des familles et 2 places sur le dispositif expérimental de retour de placement DOMDOM.DEFINITION DU POSTESous la responsabilité du chef de service, le/la travailleur(se) social(e) assure une veille éducative constante ainsi qu'une présence physique régulière auprès des familles dont il a la responsabilité. A ce titre, il est soumis au respect de mise en oeuvre du projet de service, lui-même articulé au projet stratégique d'établissement, ainsi qu'aux principes établis concernant l'organisation du travail dans le service.En outre, il/elle garantit la sécurité des enfants accueillis, accompagne et soutient les familles dans leur parentalité, évalue la relation parent-enfant, et observe son évolution en vue d'en rendre compte aux autorités compétentes.LES COMPETENCES REQUISESCompétences techniques :- Capacité d'analyse des situations complexes,- Maîtrise de la méthodologie de projet (objectifs, suivi, évaluation),- Capacités rédactionnelles et de synthèse,- Connaissance du cadre de la protection de l'enfance et du travail en réseau,- Capacité à organiser et structurer un suivi,- Maîtrise de l'outil informatique (DUI, pack office, word).Compétences relationnelles :- Capacité à accueillir et à communiquer auprès des familles et des professionnels,- Capacité à travailler en équipe et en transversalité,- Capacité à rendre compte,- Posture de coordination (sans hiérarchie fonctionnelle directe),- Aptitude à réguler et à faciliter les échanges,- Capacité à maintenir une juste distance professionnelle,- Sens de l'écoute et prise en compte des différents points de vue,- Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel,- Devoir d'obéissance hiérarchique.Compétences organisationnelles :-Capacité à prioriser et anticiper,-Rigueur dans le suivi des situations,-Gestion des temporalités (urgence / temps long),-Capacité à assurer la continuité malgré les aléas.Poste : Educateur(trice) spécialisé(e) / Educateur(trice) de jeunes enfantsCDD de 1 mois à temps completPrise de poste : le 03/08/2026Diplôme DESS - DEEJE

Experience: Débutant acceptéCompétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienneQualification: Employé non qualifiéSecteur d'activité: Hébergement social pour adultes et familles en difficultés et autre hébergement socialListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.