Chargé d'Études Dgesco C2-3 H/F - Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale
- Paris 7e - 75
- Fonctionnaire
- Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale
Les missions du poste
Le bureau de la vie des établissements traite de l'ensemble des questions relatives au fonctionnement et à l'organisation des établissements scolaires (école, collège et lycée).
Au sein d'une équipe de 6 agents, travaillant de manière transverse, le ou la chargé(e) d'études a pour missions :
·la conception des textes réglementaires et des circulaires relatifs à l'organisation et au fonctionnement des écoles, le suivi de leur mise en oeuvre (élaboration de documents d'accompagnement des académies et des écoles) et leur évaluation (élaboration d'enquêtes) ;
·l'intégration de la dimension établissement dans l'élaboration des politiques éducatives en lien avec le chef de projet du pilotage des établissements ;
·le pilotage et le suivi de dossiers en binôme au sein du bureau (organisation des élections aux conseils d'école et conseils d'administration des EPLE, Service civique, traitement des données chiffrées des enquêtes relatives à l'instruction dans la famille) ;
·l'expertise, le conseil et l'assistance juridique dans les domaines relevant de la DGESCO
Ces missions s'exercent en relation avec une large partie des bureaux de la DGESCO et des autres directions et services du MEN ou ses partenaires, notamment l'Agence du service civique.
Le poste nécessite l'animation de réseaux et peut également impliquer des prises de parole en public ou l'animation de groupes de travail.
Le profil recherché
·Connaissance des textes législatifs et réglementaires du domaine (code de l'éducation, etc.)
·Connaissance du système éducatif et de ses enjeux
·Connaissances en droit public
·Appétence pour les questions relatives au pilotage et au fonctionnement d'une école (une expérience professionnelle dans une école ou un établissement scolaire du second degré serait un atout)
·Des qualités relationnelles et des capacités de travail en équipe