Professeur de Soutien Scolaire pour Élève en Dispositif Ulis H/F - Abc Cours a Domicile

Solution Cours est une société leader dans les cours particuliers et soutien scolaire à domicile. Vous intervenez dans une zone proche de votre domicile ou votre lieu de travail dans la matière de votre choix selon des horaires adaptés à votre emploi du temps.
Description de la mission :Nous recherchons un(e) enseignant(e) ou intervenant(e) pédagogique ayant une expérience avérée auprès d'élèves présentant des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.) ou des troubles cognitifs, pour accompagner Emma, scolarisée en classe de 5ème au sein d'un dispositif ULIS, à la rentrée de septembre 2026.L'accompagnement portera sur le soutien scolaire, l'aide aux devoirs et la consolidation des apprentissages, en tenant compte des besoins spécifiques d'Emma et des adaptations pédagogiques nécessaires.Profil recherché :Expérience significative avec des élèves porteurs de troubles dys et/ou de troubles cognitifsConnaissance des méthodes pédagogiques adaptées (aménagements, outils compensatoires, etc.)Patience, bienveillance et sens de la pédagogie différenciéeUne expérience en dispositif ULIS ou en accompagnement d'élèves à besoins éducatifs particuliers serait un atoutDisponibilités demandées :Lundi, mardi, jeudi, vendrediÀ partir de 17h30 / 18h00Rémunération : à définir selon profil et expérience

Experience: 1 MoisCompétences: Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel,Enseigner, développer des compétencesQualification: Employé non qualifiéSecteur d'activité: Autres enseignementsListe des qualités professionnelles:Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.