Moniteur Éducateur H/F - AFG

AFG Autisme recrute pour sa MAS située à Coublevie (38500), un.e Moniteur.trice Educateur.trice en CDI à temps à partir du 1er septembre. Le poste est à pourvoir dès à présent, mais si vous n'êtes pas disponible à ce jour, cela ne nous empêchera pas d'étudier votre candidature, nous sommes prêts à patienter. La Maison d'Accueil Spécialisé (MAS) du Guillon accueille 41 adultes autistes à partir de 18 ans à 65 ans à Coublevie. La MAS accompagne 11 adultes en accueil de jour, 30 avec hébergement et 2 en accueil temporaire. La MAS du Guillon accueille les adultes domiciliés sur le territoire de santé de l'Isère. L'établissement a pour finalité d'offrir un lieu de vie avec des repères stables et qui s'adapte au rythme de vie de chaque usager. Ensemble, ils favorisent les activités d'interaction dans un contexte sécurisant et apaisant, en intérieur ou en extérieur.Principales missions : Au sein de notre équipe pluridisciplinaire et sous l'autorité hiérarchique de notre Chef de service et Directrice, en lien étroit avec le coordinateur de l'unité, vous aurez la responsabilité de (liste non exhaustive) : Participer à l'élaboration des PPI des résidents en concertation avec la psychologue référente ;Mettre en oeuvre les actions éducatives issues du PPI sous la responsabilité la psychologue référente ;Préparer les outils et matériel éducatifs ainsi que les projets d'activités ;Proposer des actions éducatives adaptées individuelles ou collectives validées par la psychologue référente ou le chef de service ;Assurer le quotidien et la sécurité : repas, toilettes, habillage, déplacements. ;Être en lien avec les familles sur les actions mises en place et les partenaires pour l'accueil temporaire ;Travailler avec l'équipe pluridisciplinaire ;Participer activement aux réunions internes (bilans, synthèses.) concernant les personnes accueillies qu'il a en référence et rédige les comptes-rendus.Profil recherché :Vous possédez le diplôme de moniteur éducateur (H/F) ;vous bénéficiez d'une expérience sur des fonctions similaires dans le domaine de l'autisme d'au moins 3 ans ;Vous savez gérer les situations de crise des personnes suivies et savez observer, rendre compte et analyser les situations éducatives ;Capacité à travailler en équipe, esprit de synthèse et qualités rédactionnelles, force de proposition, sens de la confidentialité et discrétion, expérience en coordination d'équipe souhaitée.Modalités pratiques :Lieu de travail : Coublevie ;Horaires de travail : travail de du lundi au vendredi de 9h à 17h avec une pause d'1h ;Jours d'ouverture de l'établissement : 365 jours/an ;Rémunération : coefficient 411 de la CCN66 (minimum 25,2K€ annuels bruts, auxquels s'ajoutent la reprise d'ancienneté) + paiement des heures supplémentaires.Avantages :Mutuelle prise en charge à 55% par l'employeur ;Organisme de formation interne (AFG Formation) ;Œuvres sociales du CSE (chèques vacances, chèques cadeaux, etc.) ;Prise en charge à hauteur de 50% du titre de transport.Si vous êtes intéressé.e pour rejoindre AFG Autisme, nous attendons impatiemment votre candidature (CV et lettre de motivation)Soyez assuré.e que chaque candidature sera étudiée individuellement.

Experience: 1 An(s)Compétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Connaissance des Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication (NTIC),Connaissance des principes de la bientraitance,Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement,Diplôme d'Etat de moniteur éducateur,Droit de l'action sociale,Normes environnementales relatives au tri des déchets,Procédures d'urgence et de premiers secours,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif personnalisé,Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Communiquer dans le cadre du travail d'équipe,Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction,Comprendre les intentions émotionnelles des personnes accompagnées,Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe,Contribuer à l'évaluation des activités éducatives,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement,Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement,Gérer des situations de crise ou d'urgence,Gérer une situation conflictuelle,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Identifier un partenariat potentiel,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles,Participer à la gestion du budget de ses activités,Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance,Rédiger un écrit professionnel,Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles,Respecter les normes éthiques et de confidentialité,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Transmettre à la personne des informations relatives à son projet personnalisé,Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)Permis: B - Véhicule léger souhaitéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Hébergement médicalisé pour adultes handicapés et autre hébergement médicaliséListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.