Infirmier Contractuel·le Bruay-La-Buissière St-Pol-Sur-Ternoise 62 H/F - Rectorat de Lille

L'infirmier(ère) contractuel(le) suppléant(e) est chargé(e) de missions de remplacement de quelques mois en fonction des besoins de suppléance sur le secteur.La mission de l'infirmier(e) de l'Education nationale et de l'enseignement supérieur (INFENES) s'inscrit dans la politique générale de l'Education nationale qui est de promouvoir la réussite scolaire de tous les élèves.Ses activités principales sont :D'accueillir et d'écouter tout élève pour quelque motif que ce soit, y compris d'ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu'il y a une incidence sur sa santé ou sa scolaritéD'identifier les besoins, de mettre en oeuvre une démarche de soins infirmiers appropriée et d'orienter si besoinDe conseiller le chef d'établissement pour une prise en charge globale de l'élève en lien avec l'ensemble de la communauté éducativeDe participer au suivi de la santé des élèves et de dispenser des soinsDe conduire ou participer à des actions tant individuelles que collectives d'éducation à la santéDe participer au suivi des élèves en difficulté et aux dispositifs de la protection de l'enfanceDe contribuer à la scolarisation des élèves en situation de handicap ou atteints de troubles de santé évolutifsDe participer à l'élaboration du projet de santé de l'établissementDe participer à des actions d'amélioration de l'hygiène et de la sécurité

Connaissances :Techniques du domainePsychologie et sociologie de l'enfant et de l'adolescentSystème éducatif et ses enjeuxRéglementation en matière d'hygiène et de sécuritéCadre légal et déontologiqueOrganisation territoriale en matière de santé et de soinsSavoir faire :Évaluer les attentes et besoins des publics concernésJouer un rôle de conseil ou d'aide à la décisionApporter des réponses à des besoins spécifiquesÉtablir ou prendre en compte un diagnostic infirmierTravailler en équipeRéaliser des évaluations et des bilansPréparer et animer une session de formationSavoir être :Capacité d'adaptationAutonomie / Confiance en soiSens relationnelRigueur / FiabilitéCapacité d'écoute