Animateur Enfance - Jeunesse - Saint Apollinaire H/F - Communes

Participe à l'élaboration et à la mise en oeuvre des projets enfance. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.Accueil des enfants et des familles :- Aménager l'espace d'accueil dans le respect des règles de sécurité et d'hygiène- Accueillir l'enfant et ses parents : accompagner, écouter, informer et rassurer- Assurer un accueil de qualité favorisant la confiance et la continuité éducative- Participer à la transmission d'informations et à la communication avec les familles et l'équipeEncadrement éducatif et animation :- Jouer avec les enfants, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer- Proposer des animations en adéquation avec le Projet Éducatif de Territoire (PEDT) et les projets pédago-giques de la commune- Préparer, mettre en oeuvre et réaliser des activités éducatives, ludiques, sportives et culturelles adaptées aux publics- Accompagner les enfants sur les temps d'accueil, d'étude et d'activités- Favoriser les échanges, la socialisation et le respect des règles de vie collectiveAccompagnement de la vie quotidienne :- Participer aux différents temps de vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité- Encadrer les temps de restauration scolaire et de transition- Veiller au bien-être physique, affectif et moral des enfants, dans le respect de leur rythmeMédiation, prévention et vigilance éducative :- Être médiateur du groupe d'enfants et faciliter les échanges et partages entre les différents acteurs (enfants, parents, enseignants, agents municipaux)- Repérer les enfants en difficulté ou en situation de fragilité et signaler la situation au responsable de structure- Prévenir et gérer les situations conflictuelles dans un cadre éducatif bienveillantSuivi administratif et organisationnel :- Pointer les présences des enfants aux différents services (restaurant municipal, accueil périscolaire, étude)- Appliquer les consignes, procédures et règlements en vigueur- Contribuer au bon fonctionnement quotidien de la structureTravail en équipe et participation aux projets :- S'impliquer et participer activement aux réunions d'équipe et de service- Partager, apporter et échanger ses connaissances et pratiques professionnelles- Participer à l'évaluation des actions et des projets menés- Contribuer à l'évolution du projet éducatif et du projet pédagogique

Détenir le BAFA ou équivalence- SAVOIR-FAIRE :- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ;- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;- impulser et animer la dynamique du groupe ;- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.- SAVOIRS :- savoirs socioprofessionnels ;- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;- réseau de partenaires socio-éducatifs ;- connaissances pédagogiques liées au public ;- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;- rythme de l'enfant et de l'adolescent ; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;- techniques d'animation et d'encadrement ;- caractéristiques du public adolescent.- Savoirs généraux :- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;- fonction publique territoriale et collectivités ;- orientations et organisation de la collectivité ;- comptabilité publique.