Coordination d'Ateliers Artistiques Spécialiste Théâtre Médiation H/F - Association Treteaux Theatre

Le/la candidat/e doit être spécialiste en théâtre, professeur d'art dramatique, capable de mettre en place des ateliers de médiations artistiques et thérapeutiques et de transmettre la pédagogie théâtrale.Avoir plus de 7 ans d'expérience dans la conception, la coordination et l'animation de projets artistiques, éducatifs et culturels. Capable d'accompagner des équipes pédagogiques, des artistes intervenants et des établissements scolaires dans le développement de projets favorisant la créativité, l'inclusion et la réussite des publics.COMPÉTENCES demandéesConception et coordination de projets théâtre, conseil pédagogique et accompagnement des équipes, ingénierie de formation, médiation artistique et culturelle, enseignement du théâtre et de l'art dramatique.Mise en scène et direction d'acteurs. Formation d'adultes et analyse de pratiques. Psychopédagogie clinique. Gestion de partenariats institutionnels. Éducation artistique et culturelle (EAC). Pass Culture. Inclusion scolaire (ULIS, IME, CLIS).Études universitaires. Conservatoire ou expérience dans l'enseignement du théâtre et la mise en scène.

Experience: 5 An(s)Compétences: Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expériencePermis: B mention 79.06 (= EB) souhaitéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Autre création artistiqueListe des qualités professionnelles:Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.