Directeur Périscolaire - Com. Com. Sundgau H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet pédagogique Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif Promouvoir l'éducation au développement durable Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure Concevoir, piloter et animer le projet pédagogique de la structure Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et ajuster les propositions d'animation Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe Suivre et contrôler l'activité, le temps de travail et le comportement des agents Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes) Favoriser la participation et l'expression des agents Gérer les relations conflictuelles et tensions au sein de l'équipe Réaliser les entretiens professionnels des agents d'animation Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents. Effectuer une vigilance sanitaire (comportements, traitements en cours, PAI...) et appliquer les consignes médicales Organiser et animer les réunions d'équipe. Participer activement aux réunions de directeurs, de service... Obtenir les moyens de la mise en oeuvre du projet pédagogique Intégrer les objectifs du développement durable et d'éco-responsabilité dans les projets d'activités et projets pédagogiquesConsultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o068260727001879-directeur-periscolaire?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

? Savoirs (connaissances) Environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux Dispositifs contractuels institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux Démarches éco-responsables, éco-gestes et développement durable Droit de l'enfant, protection des mineurs et règlementation en ACM Techniques et outils de communication Projet éducatif de la collectivité Méthode HACCP et notion d'équilibre alimentaire Connaissances pédagogiques, besoins et caractéristiques du public Techniques de médiation et de négociation Notions budgétaires Techniques de conduite de réunions Règles d'hygiène de santé et de sécurité au travail. Savoir prioriser ses tâches "Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent, signe de maltraitance et procédures à suivre" ? Savoir-faire Utilisation des matériels et équipements de protection individuelle ou collective. Geste d'urgence et de secours Mise en oeuvre du plan de maîtrise sanitaire Capacité à entretenir des relations positives avec l'ensemble des parties prenantes (personnel, direction, usagers, partenaires...) Activités pédagogiques, d'éveils, sportives et culturelles Pratique du logiciel de gestion du service : DOMINO Capacité à réagir de façon efficace en fonction des besoins, esprit de synthèse ? Savoir-être Discrétion, respect de la confidentialité des données Autonomie, sens du travail en équipe (capacité à la coopération, à impulser la participation active des équipe) Faire preuve d'exemplarité, de rigueur, d'intégrité et de disponibilité Prise d'initiative Sens des relations humaines : écoute, empathie, respect d'autrui