Recrutement Etablissements publics de coopération intercommunale

Agent d'Accompagnement à l'Éducation de l'Enfant H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

  • Solaure en Diois - 26
  • Fonctionnaire
  • Etablissements publics de coopération intercommunale
Publié le 2 août 2026
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Les missions du poste


L'agent accompagne les enfants dans les différents temps de leur journée scolaire.Il/elle participe à leur accueil, leur accompagnement dans les apprentissages et leur acquisition de l'autonomie, dans le respect des consignes de l'équipe enseignante et des règles de fonctionnement du SIVOS.ACTIVITÉS PRINCIPALES :Assister le personnel enseignant pour l'accueil et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans)- Accueil avec l'enseignant des enfants ;- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité, d'hygiène corporelle et d'autonomie ;- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité lors du déplacement des enfants, du passage aux toilettes, du goûter et des soinsAssister le personnel enseignant dans la préparation et/ou dans l'animation des activités pédagogiques et lors du repos des enfants- Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant ;- Participer et/ou animer des activités en sous-groupes sous la responsabilité de l'enseignant ;- Prise en charge de l'endormissement et de la surveillance des enfants pendant la sieste sous la responsabilité de l'enseignant.Préparer et mettre en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants- Assurer la propreté quotidienne des dortoirs, du matériel éducatif et de la vaisselle utilisés par les enfants.- Veiller au rangement et à la désinfection régulière du mobilier et du matériel.- Préparer les locaux pour les différentes activités (pédagogiques, ludiques, repos).Participer aux évènements de l'année scolaire- Préparer la pharmacie et les changes pour les sorties- Préparer la fête de l'école en lien avec l'équipe pédagogique- Surveiller les enfants lors des sorties scolairesACTIVITÉS SECONDAIRES : (en cas d'absence)- Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors de la garderie du matin et du soir- Assurer l'entretien des locaux de l'école- Participer au Service Minimum d'accueil (SMA) en cas de grève des enseignants

Le profil recherché

FORMATIONS : (savoirs)­ CAP Petite enfance (ou équivalence)­ L'animation professionnelle dans les collectivités territoriales­ Règlementation en matière d'accueil des mineurs et ses conséquences­ Accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap dans les activités d'animation périscolaires et extra scolaires­ Compréhension du rythme de l'enfant (développement et psychologie)­ Prévention des risques liés à l'activité physique­ Gestes de premier secoursCOMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES : (savoir faire)­ Connaître les techniques d'écoute active, de communication et d'animation.­ Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l'école.­ Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants.­ Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.­ Maîtriser les règles d'hygiène corporelle.­ Connaître les postures professionnelles à tenir en cas d'accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux...­ Appliquer les consignes de sécurité.­ Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d'entretien des locaux.­ Mettre en oeuvre les règles d'hygiène de locaux et de stockage des produits.QUALITES REQUISES : (savoirs être)­ Patience et bienveillance dans l'accompagnement des enfants.­ Goût du travail avec les jeunes enfants.­ Rigueur et sens de l'organisation.­ Capacité à travailler en équipe avec l'enseignant et les collègues.­ Aptitude à gérer les situations relationnelles délicates avec calme et discernement.­ Discrétion professionnelle.­ Sens de l'écoute et de l'observation.­ Disponibilité et polyvalence.­ Adaptabilité face à des situations variées.­ Pédagogie et sens des responsabilités.­ Respect des règles, des consignes et des horaires de travail.

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