Recrutement Etablissements publics de coopération intercommunale

Assistant d'Enseignement Artistique Formation Musicale et Eveil H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

  • Thury-Harcourt-le-Hom - 14
  • Fonctionnaire
  • Etablissements publics de coopération intercommunale
Publié le 13 août 2026
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Les missions du poste


Sous l'autorité du (de la) responsable de l'école de musique, l'agent travaillera en collaboration avec les autres enseignants de l'école de musique et aura pour mission principale l'enseignement de cours de formation musicale et d'éveil musical sur les sites suivants : Barbery, Boulon, Bretteville-sur-Laize et Thury-Harcourt-le-Hom.Il/elle assurera les principales missions suivantes :- Enseigner la Formation Musicale et l'Eveil Musical- Animer les trois classes des « Nos Tout Petits » avec le Jardin d'enfants (3/4 ans), l'Éveil Musical (5/6 ans) et le parcours découverte (7/8ans)- Contribuer aux projets culturels et artistiques de la structure- Préparer les cours de Formation Musicale et d'Eveil Musical- Assurer le suivi des études de ses élèves- Contribuer au développement de la structure- Participer à des réunions de travail- Être force de proposition en participant à l'élaboration du projet pédagogique et du projet d'établissement- Assurer le rayonnement de la structure - Intervenir en milieu scolaire pour la création de projets autour de la musique- Intervenir dans les RPE (Relais Petite Enfance) de Thury-Harcourt-le-Hom et Gouvix

Le profil recherché

PROFIL RECHERCHÉDiplôme d'Etat d'Assistant d'Enseignement Artistique Spécialisé de la spécialité (D.E.)Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI)Diplôme d'Etudes Musicales (D.E.M.) ou Diplôme National d'Orientation Professionnelle (D.N.O.P.) Diplôme du MAI (Music Academy International), anciennement CMCMLes différents diplômes peuvent être en cours d'obtention sur présentation d'un justificatif d'inscription aux sessions de formations ou d'examensSAVOIRExpérience de la pratique musicale d'ensemble (direction, arrangements)Disposer d'une bonne culture musicale généralePratiquer à titre personnel et professionnel la spécialité exercéeConnaitre l'évolution de l'organisation des études dispensées en conservatoires ou dans les écoles voisinesPosséder des connaissances élémentaires en musicologieMaitriser des connaissances approfondies en Formation MusicaleS'informer et avoir les premières bases en psycho pédagogie musicale de l'enfantPosséder un bon niveau de déchiffrage instrumentalSAVOIR-FAIREDirection d'ensemble instrumental et/ou vocalSavoir accompagner à l'instrument un groupe de musiciens ou de chanteursMaitriser sa spécialité et faire preuve d'ouverture face aux courants et répertoires musicauxAppliquer et coordonner ses programmes avec ceux de l'équipe et avec le projet d'établissement (en cours d'écriture)Conseiller les élèves et les accompagner dans leur(s) choixÊtre pédagogue et savoir adapter sa pédagogie en fonction des publics concernésConcevoir et planifier la mise en oeuvre de projets pluridisciplinaires maitrisant l'intégration de ceux-ci (transdisciplinarité) par un processus d'interdisciplinarité (capacité d'analyse de synthèse)Chercher de nouvelles approches pédagogiques afin d'étoffer l'apprentissage des élèvesParticiper à des formations de sa spécialité ou en cohérence avec un projet professionnel qui tendra à développer la structure d'enseignementSAVOIR-ÊTRESens aigu du service public et respect du fonctionnement (lien hiérarchique, procédures...)Respect de la déontologie de l'enseignementDevoir de réserve et obéissance à l'autoritéSavoir prendre des initiatives tout en rendant compteSavoir travailler en équipeAvoir le sens du contactÊtre à l'écoute des besoins des élèves ou des famillesSavoir se remettre en questionSavoir travailler en collaborationAvoir un esprit d'entraide et de solidaritéFaire preuve d'une grande disponibilité, flexibilité en autonomie

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