Assistant d'Enseignement Artistique Spécialité Flûte Traversière - Commune de Languidic H/F - Communes

Assistant d'enseignement artistiqueSpécialité flûte traversière- Enseigner la flûte traversière, élaborer et transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3 et adultes et diriger des ensembles instrumentaux- Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter, en lien avec le projet d'établissement.- Concevoir et mettre en oeuvre les modalités d'évaluation des élèves.- Participer à la conception et à la réalisation de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires, en cohérence avec le projet de l'établissement.- Participer à la mise en oeuvre de projets transdisciplinaires pour l'école ou en partenariat avec d'autres structures.- Collaborer avec l'équipe enseignante à la réalisation du projet de l'établissement et des actions de diffusion.- Être acteur du rayonnement du service- S'impliquer et développer des interventions dans la vie culturelle de la ville- Participer de façon active aux réflexions pédagogiques. Et toute autre activité nécessaire au fonctionnement du service public.

LES " SAVOIRS " :Etre titulaire du DEAvoir une pratique artistique maîtrisée et régulièreConcevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativitéS'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des étudesSavoir organiser et animer des réseaux professionnelsRepérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelleMaîtriser la langue française (oral et écrit)LES " SAVOIR-FAIRE " :Être force de proposition en matière d'organisation des projets et des enseignementsConcevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectifFavoriser la participation des élèves dans une approche croisée de l'évaluation de leur créationParticiper aux instances de concertation, pédagogiques et administratives de l'établissement d'enseignement artistiqueFavoriser l'émergence de projets artistiques et pédagogiques transversauxTenir compte des ressources du territoire de l'établissementLES " SAVOIR-ETRE " :Avoir un sens artistique et des responsabilités développésFaire preuve de pédagogie, de patience, d'autonomie et d'organisationAvoir un bon relationnel et le goût de l'enseignement