Formateur-Formatrice Apprentissage en Bac Pro H/F - Ass Gestion Ecoles Sciences Vie
- Sablé-sur-Sarthe - 72
- CDD
- Ass Gestion Ecoles Sciences Vie
Les missions du poste
350 Apprenants
2000 repas/jour
Association de restauration
Le Campus Val de Sarthe, situé à Sablé-sur-Sarthe, propose des formations de la 4ème au BTS pour les métiers de l'Agriculture, du Cheval et des Services Aux Personnes.
Nous recherchons un (e) formateur (trice) pour son Unité de formation en apprentissage pour les classes de Bac Pro CGEA, CGEH, SAPAT.
Disciplines : Mathématiques, Physique Chimie, Biologie Ecologie, Soutien.
CDD Temps partiel 35%
Rémunération en fonction de l'expérience.
Niveau requis : Bac +5 (Master, Ingénieur), Licence, BTS avec expérience.
Informations complémentaires : Equipe pluridisciplinaire, Travail en journée, Mutuelle complémentaire santé, CSE.
2000 repas/jour
Association de restauration
Le Campus Val de Sarthe, situé à Sablé-sur-Sarthe, propose des formations de la 4ème au BTS pour les métiers de l'Agriculture, du Cheval et des Services Aux Personnes.
Nous recherchons un (e) formateur (trice) pour son Unité de formation en apprentissage pour les classes de Bac Pro CGEA, CGEH, SAPAT.
Disciplines : Mathématiques, Physique Chimie, Biologie Ecologie, Soutien.
CDD Temps partiel 35%
Rémunération en fonction de l'expérience.
Niveau requis : Bac +5 (Master, Ingénieur), Licence, BTS avec expérience.
Informations complémentaires : Equipe pluridisciplinaire, Travail en journée, Mutuelle complémentaire santé, CSE.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.