Recrutement Etablissements publics de coopération intercommunale

Professeur Enseignement Artistique Basse - Direction Choeur Ado - Cdc du Sud-Est Manceau H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

  • Parigné-l'Évêque - 72
  • Fonctionnaire
  • Etablissements publics de coopération intercommunale
Publié le 21 août 2026
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Les missions du poste


Enseignement de la basse (2h15) et Direction d'un choeur Sin'Saya (2h)
Deux sites d'enseignement : CitéZarts Changé - CitéZarts Parigné l'Évêque
L'agent pourra également intervenir sur le territoire de la Communauté de communes du sud est manceau.

- Enseignement de la basse
- Accompagnement et suivi des élèves en collaboration avec l'équipe pédagogique.
- Participation à la réflexion pédagogique au sein de l'équipe enseignante.
- Animer des ateliers de pratique instrumentale
- Favoriser les mises en réseaux
- Conception et proposition de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
- Être force de proposition

Direction du choeur Sin Saya :

-Diriger le choeur ados " Sin' Saya " de l'école de musique CitéZarts
-Assurer le suivi et l'orientation pédagogique des élèves en concertation avec l'équipe enseignante
Compétences requises :
- Maîtrise technique et artistique de la discipline enseignée
- Compétences pédagogiques dans la discipline enseignée
- Accompagner l'évolution pédagogique d'un élève et identifier
son rythme et ses capacités d'avancement
- Pouvoir identifier, proposer et créer les supports pédagogiques nécessaires à l'activité des élèves

Vie de l'école de musique :
-Participer aux réunions
-Participer activement à la diffusion (concerts d'élèves et projets transversaux)
-Participation à la saison artistique et culturelle de l'établissement
-Force de proposition et développer un cursus musiques actuelles
-Participer à l'élaboration des textes cadres (projet pédagogique et projet d'établissement)

Le profil recherché

Diplôme d'Etat d'enseignement artistique

Compétences :
* Méthodes pédagogiques variées
* Aptitude à travailler en équipe
* Ouverture stylistique
* Sensibilité aux autres arts et cultures
* Connaissance de l'environnement territorial

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