Animateur Socio-Éducatif - Primavera Slm H/F - An Nou Kombat Ansamn Tout Inegalite Di j
- Saint-Laurent-du-Maroni - 973
- CDD
- An Nou Kombat Ansamn Tout Inegalite Di j
Les missions du poste
Rejoindre notre association, c'est adhérer à nos valeurs fondamentales : le principe de non-discrimination, le respect de la personne, la notion d'altérité et de responsabilité, la transparence, la compétence, la veille, l'anticipation et la découverte de nouveaux besoins.
Experts dans les domaines de l'habitat, de la jeunesse, de l'action sociale et des addictions en Guyane, nos actions nous permettent d'être au plus près des personnes en grande précarité et répondre à leurs besoins sur un territoire que nous connaissons bien dans ses dimensions.
L'action PRIMAVERA est un dispositif de prévention des comportements à risques et des conduites addictives. Elle s'adresse aux enfants des classes de CM1 à la 5ème, et vise le développement des compétences psychosociales.
Nous recrutons : Sous l'autorité du Chef de service et en lien avec la Coordinatrice du dispositif, l'animateur-rice intègre une équipe composée d'un chef de service, d'une coordinatrice et de trois animateur-rices référent-es territoriaux-ales (Est, Savanes et Ouest). L'animateur-rice recruté-e sera référent-e du territoire Ouest (à ce jour, uniquement la commune de Saint-Laurent-du-Maroni). Les séances sont réalisées dans les établissements scolaires partenaires et reposent sur une coanimation entre l'animateur-rice et les enseignants des classes participantes.
Les missions auxquelles il/elle devra répondre seront :
- Préparer et animer les séances de développement des compétences psychosociales.
- Coanimer les séances avec les enseignants des établissements partenaires.
- Accompagner les équipes pédagogiques dans l'appropriation du programme et de ses outils.
- En collaboration avec la coordinatrice, assurer le lien avec les directions d'établissements, enseignants, infirmier-ères scolaires et partenaires.
- Participer à la planification des interventions sur le territoire.
- Rédiger les comptes rendus et assurer le reporting des actions réalisées.
- Contribuer à l'évaluation du programme et à la collecte des données d'activité.
- Participer aux réunions de service, formations et temps de coordination.
- Concevoir, adapter et mettre à jour les outils pédagogiques.
Profil : Animateur-rice doté-e de solides qualités relationnelles et pédagogiques. Une expérience ou un intérêt pour le travail en milieu scolaire et la collaboration avec les équipes éducatives est particulièrement apprécié. La connaissance du territoire de l'Ouest guyanais constitue un atout.
Experts dans les domaines de l'habitat, de la jeunesse, de l'action sociale et des addictions en Guyane, nos actions nous permettent d'être au plus près des personnes en grande précarité et répondre à leurs besoins sur un territoire que nous connaissons bien dans ses dimensions.
L'action PRIMAVERA est un dispositif de prévention des comportements à risques et des conduites addictives. Elle s'adresse aux enfants des classes de CM1 à la 5ème, et vise le développement des compétences psychosociales.
Nous recrutons : Sous l'autorité du Chef de service et en lien avec la Coordinatrice du dispositif, l'animateur-rice intègre une équipe composée d'un chef de service, d'une coordinatrice et de trois animateur-rices référent-es territoriaux-ales (Est, Savanes et Ouest). L'animateur-rice recruté-e sera référent-e du territoire Ouest (à ce jour, uniquement la commune de Saint-Laurent-du-Maroni). Les séances sont réalisées dans les établissements scolaires partenaires et reposent sur une coanimation entre l'animateur-rice et les enseignants des classes participantes.
Les missions auxquelles il/elle devra répondre seront :
- Préparer et animer les séances de développement des compétences psychosociales.
- Coanimer les séances avec les enseignants des établissements partenaires.
- Accompagner les équipes pédagogiques dans l'appropriation du programme et de ses outils.
- En collaboration avec la coordinatrice, assurer le lien avec les directions d'établissements, enseignants, infirmier-ères scolaires et partenaires.
- Participer à la planification des interventions sur le territoire.
- Rédiger les comptes rendus et assurer le reporting des actions réalisées.
- Contribuer à l'évaluation du programme et à la collecte des données d'activité.
- Participer aux réunions de service, formations et temps de coordination.
- Concevoir, adapter et mettre à jour les outils pédagogiques.
Profil : Animateur-rice doté-e de solides qualités relationnelles et pédagogiques. Une expérience ou un intérêt pour le travail en milieu scolaire et la collaboration avec les équipes éducatives est particulièrement apprécié. La connaissance du territoire de l'Ouest guyanais constitue un atout.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Thématiques de prévention sanitaire et sociale,Concevoir et gérer un projet,Mettre en oeuvre et animer des actions socioculturelles,Sensibiliser un public
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux
Liste des qualités professionnelles:
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Compétences: Thématiques de prévention sanitaire et sociale,Concevoir et gérer un projet,Mettre en oeuvre et animer des actions socioculturelles,Sensibiliser un public
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour handicapés mentaux et malades mentaux
Liste des qualités professionnelles:
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.