Thèse Langue Catalane Genre et Ponent. Étude à la Croisée des Pratiques et des Représentations Linguistiques et de Genre. H/F - Doctorat.Gouv.Fr

Établissement : Université Bretagne Sud École doctorale : École doctorale Arts, Lettres, Langues - Bretagne Laboratoire de recherche : Héritage et création dans le texte et l'image Direction de la thèse : Maria Immaculada FABREGAS ALEGRET Date limite de candidature : 2026-10-20T00:00:00 Cette recherche porte sur la langue catalane sous un angle de la sociolinguistique et de l'anthropologie linguistique . Son objet d'étude est l'articulation entre les représentations linguistiques, les pratiques linguistiques et les représentations de genre dans un territoire bien circonscrit qui est celui de Ponent (« ponant » en français ou, autrement dit, celui de la zone nord-occidentale du catalan). Ce territoire est caractérisé par une double minorisation : celle du catalan et celle de sa variété dialectale. Si la sociolinguistique a largement analysé la situation diglossique du catalan ainsi que les idéologies linguistiques qui orientent les pratiques linguistiques, la variété parlée dans le Ponent a souvent été associée à un imaginaire dépréciatif ayant contribué à un processus de nivellement linguistique, se traduisant par l'effacement progressif de certains traits dialectaux. Ce phénomène, conceptualisé sous le terme d'endodiglossie s'inscrit dans un espace rural historiquement associé à une masculinité hégémonique qui participe également à la construction des représentations de la langue. Le projet bénéficiera du soutien scientifique du laboratoire interdisciplinaire HCTI (UR 4249), qui est constitué de chercheurs qui travaillent dans les domaines Arts, Lettres, Langues, dont certains explorent les relations entre langue et société. Il bénéficiera également de l'appui de l'Institut Ramon Llull, organisme qui soutient l'étude et la recherche autour de la langue catalane. Sur le plan matériel et technique, l'accès aux bibliothèques universitaires et aux locaux destinés aux doctorants de l'UBS est garanti. Le projet pourra également bénéficier de l'infrastructure numérique de l'université. L'un des enjeux de cette recherche consiste à déterminer dans quelle mesure les représentations de genre influencent les pratiques linguistiques et la mobilisation des ressources dialectales. Comment les locuteurs et locutrices qui ne s'identifient pas à cette masculinité hégémonique se représentent-ils leur propre parler ? Quels traits linguistiques mobilisent-ils, dans quels contextes et selon quelles formes de légitimité ? Les travaux issus des Gender and Language Studies montrent que langue et genre entretiennent des relations étroites : le langage constitue à la fois un reflet des rapports sociaux de genre et un vecteur de leur reproduction. En effet, il existe déjà des travaux qui mettent en évidence des représentations du territoire apparemment contradictoires, mais non exclusives. D'une part, la variété locale est associée au déclin linguistique et à une perte d'identité ; d'autre part, l'environnement rural est perçu comme un espace de préservation et de continuité de la langue. De même, l'association de certains traits linguistiques à des représentations de genre semble s'appuyer sur les rôles productifs et reproductifs traditionnellement attribués aux individus, sans qu'il soit possible de déterminer si cette relation relève de la charge lexicale de ces rôles ou de l'imaginaire social attaché aux traits linguistiques eux-mêmes. Le premier objectif de cette recherche consiste donc à approfondir l'analyse de ces mécanismes. Le deuxième objectif est de développer une méthodologie permettant d'appréhender plus finement l'articulation entre représentations et pratiques linguistiques. Il s'agit de dépasser le cadre de l'entretien semi-directif afin d'observer les usages dans des situations de communication plus spontanées. Cette approche devrait permettra de confronter les représentations exprimées en entretien aux pratiques effectives, d'en identifier les convergences, mais aussi les éventuels décalages. Enfin, le troisième objectif vise à explorer plusieurs phénomènes qui occupent une place centrale dans la littérature consacrée aux rapports entre langue et genre. Il s'agit notamment de la sensibilité supposée plus forte des femmes à la norme standard ou encore du phénomène d'hypercorrection, que certains travaux considèrent comme plus fréquent chez les locutrices. Dans un contexte où la variété locale est associée à un imaginaire fortement masculinisé, il s'agira de déterminer si les formes valorisées dans les interactions ordinaires sont celles qui se rapprochent de la norme standard ou, au contraire, celles qui affirment l'ancrage local des pratiques linguistiques. La recherche examinera également si les phénomènes d'hypercorrection varient selon les rapports de genre ou s'ils relèvent avant tout de la situation d'endodiglossie, conduisant à l'emploi de formes non autochtones indépendamment de l'expression du genre des locuteurs.