Conseiller Technique de Service Social - Dsden 13 H/F - Rectorat d'Aix Marseille

Les missions de SSFE sont définies par la circulaire ministérielle 2017-055 du 22/03/2017.Le service social en faveur des élèves, service social spécialisé de l'éducation nationale, concourt à l'égalité des chances et à la lutte contre les inégalités sociales et territoriales en matière de réussite scolaire et éducative. Élément essentiel du système éducatif, il participe du droit à l'éducation garanti à chacun afin de lui permettre de développer sa personnalité, d'élever son niveau de formation initiale et continue, de s'insérer dans la vie sociale et professionnelle et d'exercer sa citoyenneté.Au sein des établissements d'enseignement et en interface avec les partenaires institutionnels, le service social en faveur des élèves met en oeuvre la politique éducative sociale et de santé du ministère chargé de l'éducation nationale. Son action s'exerce en articulation et en cohérence avec l'ensemble des politiques sociales, familiales et de santé, notamment avec la politique interministérielle de lutte contre la pauvreté et pour l'inclusion sociale dont l'éducation nationale est un acteur essentiel. Elle s'inscrit dans le cadre d'un partenariat étroit avec les services de l'État, les collectivités territoriales et les autres acteurs de l'environnement social des élèves et de leur famille.

Mission principale

Les agents relevant du cadre d'emploi des conseillers techniques de service social ont vocation à assurer des fonctions d'encadrement ou de coordination de l'activité des assistants de service social des administrations de l'État, ainsi que des fonctions d'expertise dans le cadre de la mise en oeuvre des politiques d'action sociale.

Ainsi, le CT coordonnateur est en charge de l'encadrement technique et opérationnel des assistants sociaux scolaires de son ou ses réseaux. Son rôle se positionne à l'interface entre le CTD et les ASS.

Mission 1 : Encadrement des assistants sociaux

• Accompagner les programmes d'activité (transmission CTD) ; valider les écrits de protection de l'enfance.
• Animer réunions de réseau et ateliers de cas complexes (mensuel) ; accueillir les nouveaux professionnels.
• Réaliser des entretiens en établissement ; accompagner la prévention collective ; harmoniser les pratiques départementales.
• Faciliter la collaboration établissements, intervenir en 1ère instance en cas de conflit ; garantir l'application des procédures.
• Centraliser statistiques et comptes rendus ; réaliser bilans individuels et bilan du réseau ; former les étudiants en travail social.

Mission 2 : Protection de l'enfance (DSDEN13)

• Soutien technique 1er/2nd degré en l'absence d'ASS ; dynamiser la prévention ; formations et réunions de synthèse.

Mission 3 : Absentéisme, décrochage

• Directoires de réseau, GPDS, FOQUALE ; signalement des situations complexes au CTD.

Mission 4 : Inclusion handicap

• Partenariat avec établissements spécialisés ; commissions institutionnelles.

Mission 5 : Partenariat

• Partenariat MDS/inspecteurs ASE (rencontres a minima annuelles) et partenariat associatif/institutionnel.

Mission 6 : Conseil technique

• Référent social en réseau ou en l'absence d'ASS ; cellules d'écoute (événements traumatisants).
• Représentation en commissions ; CTSS, PRE, équipes pluridisciplinaires ; permanence protection de l'enfance.

Compétences :

• Champs de connaissances théoriques et disciplinaires : sociologie, psychologie, sciences de l'éducation, droit et législation, santé publique et communautaire, sciences politiques et politiques sociales, sciences de l'information et de la communication, économie sociale.
• Modes d'intervention : intervention sociale d'aide à la personne, intervention sociale de groupe de bénéficiaires et conduite de projet d'intérêt collectif.
• Approches spécifiques : approche globale, partenariat, accompagnement, médiation, éthique, secret professionnel et déontologie.
• Connaissance du système éducatif (organisation et fonctionnement) et des différents dispositifs d'aide.
• Maîtrise des méthodes et outils de management.
• Connaissance et mise à jour de la législation dans le champ social.
• Connaissance du territoire d'intervention et des partenaires.

Savoir-faire :

• Conseil technique éclairé.
• Capacité à fédérer les équipes autour d'une culture professionnelle commune.
• Analyse contextualisée de données et de situations.
• Anticipation, accompagnement et prévention des risques.

Savoir-faire technique :

• Maîtrise des écrits professionnels.
• Maîtrise de l'outil informatique et des logiciels essentiels.
• Animation de réunions et conduite de projets.
• Maîtrise des techniques d'entretien et de médiation.

Ressources et savoir-être :

• Disponibilité.
• Esprit d'initiative.
• Méthode et rigueur.
• Adaptation aux différents publics.
• Respect de la confidentialité des informations.
• Sens des responsabilités et du service public.