Webmestre H/F - Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale

La personne recrutée sera intégrée au sein du département de l'expertise et des partenariats (concepteurs de formation et producteurs transmédia). Le département déploie des dispositifs de formation initiale et d'adaptation à l'emploi ou de formation continue. Le département est en charge de la professionnalisation des personnels d'encadrement sur des thématiques spécifiques ou transversales telles que l'inclusion, l'égalité filles/garçons, le leadership etc

Le / La webmestre gère, anime et met à jour le site internet pour assurer son bon fonctionnement et sa visibilité. Dans ce cadre, il/elle assure :

-la définition de la ligne éditoriale du site internet, en lien avec la direction et le pôle communication et valorisation.

Suivi des statistiques de fréquentation et analyse des usages afin d'orienter la stratégie éditoriale, d'identifier les évolutions à conduire et de formuler des recommandations contribuant à l'amélioration des contenus et des fonctionnalités du site.

-la coordination et pilotage de la qualité éditoriale du site internet, en lien avec les directions, départements, ingénieurs et experts de l'Institut.

Conception, structuration et valorisation des contenus numériques afin de garantir leur cohérence, leur lisibilité et leur qualité. Harmonisation des pratiques éditoriales et accompagnement à la rédaction des contenus.

-l'administration, structuration des contenus et expérience utilisateur

Gestion de la structuration des contenus, de l'évolution des gabarits et de l'architecture de l'information. Organisation des parcours utilisateurs (UX), planification, suivi et actualisation des ressources publiées afin d'assurer la cohérence et la qualité de l'offre numérique de l'Institut.

-la gestion technique et conduite des projets d'évolution du site

Pilotage fonctionnel du site internet de l'IH2EF, en lien avec la DELCOM, les services internes (secrétariat général notamment) et le prestataire chargé des développements.

Conduite des projets d'évolution du site internet, en veillant à leur cohérence avec les besoins des utilisateurs, les objectifs de l'Institut et les exigences réglementaires (notamment en matière d'accessibilité numérique).

Recueil et analyse des besoins, suivi des évolutions fonctionnelles et techniques, coordination des développements, organisation des recettes et suivi des opérations de maintenance corrective, préventive, adaptative et évolutive.

-l'animation éditoriale et relations avec les usagers

Pilotage de la lettre d'information, valorisation des actualités (en lien avec le service valo-com), de l'offre de formation et des ressources.

Gestion du courrier webmestre et des sollicitations externes adressées à l'Institut via le site internet ; orientation et suivi des demandes en lien avec les services concernés.

-l'encadrement fonctionnel de l'équipe site

Encadrement fonctionnel et coordination de l'activité de l'équipe site composée de deux agentes : répartition des activités, accompagnement quotidien, suivi des projets,

Savoir faire :

• Maitrise des architectures web et des problématiques d'accessibilité
• Excellente connaissance des technologies numériques (CMS : Drupal, TYPO3, Wordpress ; langages HTML5, CSS3, PHP, Javascript, SQL, etc. ; SEO et référencement, etc.)
• Bonne connaissance de la réglementation Web (incluant le RGPD)
• Connaissance des réseaux sociaux, des techniques d'écritures sur le web, des règles éditoriales des sites web et du community management
• Notions des techniques du Webmarketing (référencement, e-mailing, etc) d'acquisition et d'outils de mesure d'audience
• des notions en développement web et webdesign,
• une bonne connaissance du système éducatif, de son organisation et ses enjeux.
• Savoir gérer un projet, travailler en équipe, travailler avec des prestataires,
• Capacité à être innovant/force de proposition, à prendre des initiatives et à être autonome,
• Excellente syntaxe et orthographe,

Savoir être :

• Faire preuve de rigueur et d'organisation,
• Gérer les priorités, les urgences et les aléas.
• Sens des responsabilités
• Sens de l'écoute et du dialogue