Atsem - Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles H/F - Mairie
- Lothey - 29
- CDD
- Télétravail accepté
- Mairie
Les missions du poste
a commune de Lothey recherche un(e) Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM) dans le cadre d'un remplacement temporaire au sein de son école communale.
L'école de Lothey présente la particularité de fonctionner en classe unique, regroupant plusieurs niveaux scolaires. Dans ce contexte à taille humaine et avec des effectifs réduits, l'ATSEM travaille en étroite collaboration avec le directeur de l'école et assure plus particulièrement l'accompagnement quotidien des enfants de maternelle.
Le poste nécessite une bonne autonomie, le directeur assurant parallèlement l'enseignement auprès des différents niveaux de la classe. L'ATSEM est ainsi amené(e) à prendre en charge un petit groupe d'enfants de maternelle au cours de différents temps de la journée, dans le respect de l'organisation définie avec le directeur.
Les missions principales sont les suivantes :
accueil des enfants et des familles ;
accompagnement et encadrement des enfants de maternelle ;
assistance au directeur lors des activités pédagogiques ;
préparation de la salle de classe, des activités et du matériel pédagogique ;
encadrement de petits groupes d'enfants ;
accompagnement dans l'apprentissage de l'autonomie, de l'hygiène et des règles de vie en collectivité ;
accompagnement des enfants lors des déplacements et sorties scolaires ;
accompagnement et surveillance lors du temps de restauration scolaire ;
préparation et surveillance du temps de sieste ;
rangement et nettoyage du matériel utilisé ;
entretien des classes, de la salle d'activités et de la salle de sieste ;
gestion du linge et contrôle des consommables ;
participation au bon fonctionnement général de l'école.
Les effectifs réduits permettent un accompagnement de proximité des enfants. À titre indicatif, le groupe accueilli actuellement pendant le temps de sieste est composé d'environ 4 enfants.
Le fonctionnement de l'école repose sur un véritable travail en binôme avec le directeur, tout en demandant à l'ATSEM d'être autonome, organisé(e), vigilant(e), patient(e) et capable d'anticiper les besoins des enfants.
Une semaine de doublon avec l'ATSEM actuellement en poste est prévue au cours de la semaine du 12 octobre 2026, afin de permettre une prise de poste progressive et une bonne connaissance du fonctionnement de l'école.
La prise de poste effective interviendra à l'issue des vacances scolaires, pour un remplacement prévu jusqu'au 3 janvier 2028.
Temps de travail : 28 h 10 par semaine - temps non complet.
Travail en présentiel au sein de l'école communale de Lothey.
Télétravail non possible compte tenu des missions exercées auprès des enfants.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Etapes du développement de l'enfant,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Psychomotricité,Techniques pédagogiques,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant,Accueillir des enfants,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Analyser des situations à risque et proposer des solutions,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Relayer de l'information
Langues: Français souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Compétences: Etapes du développement de l'enfant,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Psychomotricité,Techniques pédagogiques,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant,Accueillir des enfants,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Analyser des situations à risque et proposer des solutions,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort,Relayer de l'information
Langues: Français souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.