Enseignant Specialisé Accueil de Jour Cavaillon H/F - I.M.E la Bourguette

Caractéristiques du poste
Type de contrat : CDI - Temps plein
Durée : immédiat
Localisation : IME - 84300 CAVAILLON
Horaires : Journée
Rémunération : Selon l'expérience et les dispositions de la CCN66.

Parlons de votre rôle futur !
Sous l'autorité des Chefs de Service, en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire et dans le respect des projets associatifs et d'établissement, vous prenez en charge les missions suivantes :

- Participer à l'accompagnement éducatif des enfants, adolescents et jeunes adultes, dans leur vie quotidienne en prenant en compte leurs besoins spécifiques liés à leurs problématiques relationnelles et comportementales
- Participer à la définition des stratégies pédagogiques pour faciliter les apprentissages des enfants au regard des objectifs à atteindre
- Concevoir et conduire des temps scolaires, y compris en inclusion
- Concevoir et conduire des temps d'activités artistiques, culturelles ou sportives
- Concevoir et mener, des temps d'activités socio-éducatives et de loisirs
- Appliquer les protocoles signés de soins et d'hygiène
- Participer à la détection de signes révélateurs d'un problème de santé ou de mal être et prendre les dispositions adaptées

Cette description prend en compte les principales responsabilités ; elle n'est pas limitative.

Vos points forts et petits + :

- Titulaire d'un diplôme d'état d'enseignant
- Expérience appréciée dans le secteur du handicap et/ou de l'autisme
- Participe à l'élaboration du Projet Personnel d'Accompagnement en étroite liaison avec le pôle thérapeutique et éducatif de l'établissement : définition du temps de scolarisation, objectifs et modalités d'apprentissage
- Assure une mission d'enseignement auprès des élèves, en référence au socle commun de connaissances et de compétences et de culture, au sein de l'UE qui peut être interne à l'établissement ou externalisée dans une école ou un collège en fonction de l'âge des élèves.
- Accompagne la scolarisation en milieu ordinaire, en apportant aux enseignants les démarches et les outils adaptés aux besoins des enfants et des adolescents
- Participe aux réunions d'équipe pluri disciplinaire
- Participe aux équipes de suivi de la scolarisation
- Personne ressource auprès des équipes pédagogiques et partenaires de soins.
- Excellentes qualités relationnelles incluant le sens du service et un esprit d'équipe
- Force de proposition et d'amélioration continue
- Capacité d'adaptation et d'organisation
- Connaissance des outils bureautiques (Pack Office) et qualités rédactionnelles
- Titulaire du permis de conduire (B)

Dans le cadre de notre politique diversité, notre Association étudie, à compétences égales, toutes candidatures dont celles de personnes en situation de handicap.

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Experience: 24 Mois

Compétences: Adaptation pédagogique pour élèves à besoins spécifiques,Développement de projets éducatifs et pédagogiques,Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatif,Préparation de matériel pédagogique,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux,Organiser l'espace pédagogique

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.