Accompagnant Pause Méridienne 10H - Semaine H/F - France Travail
- Marseille - 13
- CDD
- France Travail
Les missions du poste
Sous la supervision du Responsable d'Équipe École, vous êtes un maillon essentiel dans la chaîne de l'éducation des petit(e)s Marseillais(es) et assurez l'accompagnement et la surveillance des enfants durant la pause méridienne.
Votre rôle sera multiple :
- Surveiller les enfants, de manière constante et active, dans la cour de l'école ;
- Veiller à assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants ;
- Être à l'écoute des enfants et faire preuve de bienveillance à leur égard ;
- Faire preuve d'une attention particulière à l'égard des enfants à besoin particulier non accompagnés par un(e) accompagnant(e) d'élèves en situation de handicap (AESH) ;
- Procéder à l'appel nominatif des enfants par classe ;
- Contrôler le passage aux sanitaires et le lavage des mains avant et après le repas ;
- Être attentif(ve) à la circulation des enfants dans la cour ;
- Assurer la gestion des indisciplines et des accidents ;
- Rendre compte au responsable d'équipe de tout événement survenu durant la pause méridienne ;
- Communiquer avec tous les adultes intervenant sur ce temps de pause méridienne en cas de besoin.
Vous travaillerez au sein de l'une des Écoles élémentaires ou maternelles de la Ville de Marseille. Ce poste requiert une mobilité impérative sur l'un des 8 secteurs couvrants chacun 2 arrondissements de la Ville.
Le profil recherché
Experience: 2 An(s) - avec des enfants si pas de formation
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,gérer les conflits entre enfants,pédagogue
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,gérer les conflits entre enfants,pédagogue
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.