Formateur·rice aux Métiers de l'Animation - Cpjeps - Bpjeps H/F - CPCV idf Pôle Est
- Strasbourg - 67
- CDI
- CPCV idf Pôle Est
Les missions du poste
Le CPCV Île-de-France - Pôle Est, basé à Strasbourg, recherche un-e formateur-rice spécialisé-e dans les métiers de l'animation professionnelle pour intervenir principalement auprès de stagiaires préparant les certifications CPJEPS et BPJEPS.
Au sein de l'équipe pédagogique, vous participez à la professionnalisation des stagiaires en les accompagnant dans l'acquisition des compétences attendues, la préparation aux certifications et la mise en lien entre la formation et leur expérience en structure.
La réussite dans ce poste repose notamment sur votre capacité à concevoir des séquences pédagogiques adaptées, à mobiliser un groupe, à accompagner individuellement les stagiaires et à transmettre votre expérience professionnelle de manière concrète et accessible.
Le profil recherché
Experience: 4 An(s)
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Assurer le suivi administratif des formations,Concevoir des modules de formation,Encourager l'application pratique des connaissances,Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer le niveau de départ du pratiquant,Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif,Organiser l'espace pédagogique,Utiliser des outils pédagogiques numériques
Langues: Français souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Animer des sessions de formation,Assurer le suivi administratif des formations,Concevoir des modules de formation,Encourager l'application pratique des connaissances,Enseigner les savoirs professionnels et les techniques,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer le niveau de départ du pratiquant,Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif,Organiser l'espace pédagogique,Utiliser des outils pédagogiques numériques
Langues: Français souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Etre ouvert aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.