Recrutement Rectorat de Bordeaux

Déléguée - Délégué Régional Académique à la Transformation H/F - Rectorat de Bordeaux

  • Bordeaux - 33
  • Fonctionnaire
  • Rectorat de Bordeaux
Publié le 17 septembre 2026
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Les missions du poste

Le secrétariat général de région académique pilote et coordonne les politiques publiques à l'échelle de la Nouvelle-Aquitaine. La ou le DRA-T intervient de manière transverse auprès des services régionaux et interacadémiques ainsi que des établissements d'enseignement supérieur. Il travaille notamment avec les recteurs et secrétaires généraux d'académie, les délégués régionaux académiques, les directions de service, les établissements et les partenaires institutionnels tels que la Région, la préfecture et les opérateurs.

Votre rôle

Vous concevez, pilotez et mettez en oeuvre des démarches de transformation à l'échelle régionale. Vous accompagnez les services et les établissements dans leurs évolutions organisationnelles, managériales et stratégiques, et apportez aux équipes de direction un appui méthodologique, stratégique et opérationnel. Vous contribuez également à structurer, déployer et animer le contrôle interne afin de sécuriser les processus, maîtriser les risques et fiabiliser le pilotage


Vos principales missions


Conseiller la gouvernance régionale

-Conseiller le secrétaire général de région académique et les recteurs sur les enjeux de transformation

-Contribuer à l'élaboration et au pilotage des feuilles de route stratégiques

-Éclairer la priorisation et les arbitrages entre projets


Piloter des programmes de transformation

-Concevoir et conduire des programmes complexes, multi-acteurs et multi-niveaux

-Structurer leur gouvernance, leurs trajectoires et leurs dispositifs de suivi

-Assurer la cohérence globale des démarches et accompagner les services dans leurs projets de service ou de réorganisation

-Sécuriser les trajectoires organisationnelles et financières


Piloter le contrôle interne et la gestion des risques

-Contribuer à la définition et au déploiement de la stratégie régionale de contrôle interne

-Piloter ou coordonner les cartographies des risques et structurer les dispositifs de maîtrise associés

-Accompagner les services dans l'appropriation des outils et intégrer les exigences de contrôle interne aux démarches d'amélioration

-Diffuser une culture de maîtrise des risques et assurer le lien avec les acteurs régionaux et nationaux compétents


Améliorer les organisations et les processus

-Déployer des démarches d'amélioration continue, de simplification et d'efficience

-Structurer et sécuriser les processus, leur traçabilité et leurs dispositifs de pilotage

-Articuler performance, simplification et sécurisation de l'action publique


Animer le service et les réseaux

-Structurer et piloter l'offre de service du service régional académique à la transformation

-Encadrer l'équipe et définir les priorités d'intervention, selon l'organisation retenue

-Animer des collectifs multi-acteurs et concevoir des actions de formation

-Développer une culture commune du pilotage et de la transformation

Le profil recherché

Vous disposez d'une expérience confirmée dans le pilotage de transformations complexes et savez intervenir auprès de responsables de haut niveau. Vous associez hauteur de vue, sens des réalités opérationnelles et capacité à faire travailler ensemble des acteurs aux intérêts et cultures professionnelles variés.


Compétences attendues

-Pilotage de projets complexes, conduite du changement et amélioration des processus

-Maîtrise des démarches de contrôle interne, de cartographie et de gestion des risques

-Conception de dispositifs de pilotage stratégique et production de livrables d'aide à la décision

-Animation de collectifs multi-acteurs et développement des compétences

-Bonne connaissance de l'environnement de l'éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche, des politiques publiques et de l'organisation territoriale de l'État


Qualités recherchées

-Leadership, capacité d'influence et sens politique

-Vision stratégique et systémique

-Excellentes capacités d'analyse, de synthèse et de communication

-Autonomie, adaptabilité et sens relationnel

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