Directeur·rice du Pôle des Temps de l'Enfant - Grand Couronne H/F - Communes

Grand-Couronne, ville de près de 10 000 habitants aux portes de Rouen, allie cadre de vie préservé (bords de Seine, forêt domaniale) et dynamisme associatif et sportif. La collectivité place l'humain au coeur de ses priorités, avec des avantages sociaux attractifs et une politique active de qualité de vie au travail.

Rejoignez des équipes dynamiques et participez à la définition des orientations stratégiques en matière d'enfance, jeunesse et éducation ! À Grand-Couronne, vous assurerez l'animation et la coordination des équipes d'une collectivité engagée pour la qualité de vie au travail , dans un environnement où modernité et convivialité se conjuguent au service de l'intérêt général.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o076260916000997-directeur-rice-pole-temps-enfant?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Savoirs :
- Droit public
- Gestion administrative
- Gestion comptable
- Gestion de projet
- Technique de communication
- Outils bureautiques
- Techniques d'animation d'équipe
- Management
Savoir-faire :
- Réaliser un diagnostic de la situation, du contexte local ou du service en fonction de l'analyse des données
- Décliner les décisions des élus en fonction du contexte et des enjeux locaux et définir des projets à mettre en oeuvre
- Déterminer les objectifs d'un projet
- Définir les moyens humains, matériels et financiers d'un projet
- Développer un réseau de partenaires et les mobiliser
- Piloter un projet
- Impulser un projet au niveau local
- Contrôler la réalisation des actions menées et émettre des préconisations
- Intervenir pour des projets selon le domaine d'intervention
- Réaliser une gestion administrative et comptable
- Coordonner l'activité d'une équipe

Diplômes requis : Ce métier est accessible avec un Master dans les secteurs du droit public, des sciences économiques de la gestion ou dans un secteur en lien avec la nature des interventions.