Éducateur- Éducatrice Référent -Service de Suite H/F - Service Public

Le service de suite de l'INJA accompagne les jeunes sortants ou en voie de sortie de l'établissement dans leur transition vers l'autonomie. Il intervient en articulation étroite avec les équipes éducatives et les dispositifs de droit commun, afin de garantir la continuité des parcours au-delà de la scolarité à l'INJA.

Ce poste s'inscrit dans une dynamique de reconstruction du service, engagée depuis 2023, visant à structurer un accompagnement global, social, administratif et professionnel pouvant se prolonger jusqu'à trois ans après la sortie de l'établissement.

L'objectif est de favoriser l'insertion sociale et professionnelle des jeunes, en s'appuyant sur des actions individualisées et collectives menées en lien avec un réseau de partenaires. L'accompagnement prend place dans le cadre plus large de l'offre de service de l'INJA, qui vise à doter les jeunes des outils nécessaires à leur autonomie : maîtrise des compensations du handicap, suivi médico-social, acquisition de savoirs scolaires et formation professionnelle (notamment la formation d'accordeur de pianos).

Cette fiche de poste est notifiée au regard des missions réalisées par le titulaire, elle est susceptible d'évolution dans le temps en fonction des besoins du service.

Le poste requiert autonomie, rigueur, sens du partenariat et une bonne connaissance des dispositifs d'insertion et de l'accompagnement des publics en situation de handicap.

Accompagner les jeunes et leurs familles sortants de l'INJA dans leurs démarches d'accès à l'autonomie, aux droits, à la formation et à l'emploi.

Élaborer et suivre des projets individualisés d'insertion en lien avec les besoins repérés.

Organiser des stages encadrés en partenariat avec des structures culturelles, médico-sociales ou de droit commun.

Développer des actions collectives : DuoDay, visites professionnelles, ateliers insertion.

Développer, en partenariat, des mini-formations qualifiantes (bureautique, braille, audio-description...).

Valoriser le service en partenariat avec InfoSens, à travers les bilans et des actions de prévention/sensibilisation.

Maintenir une coordination étroite avec les équipes éducatives et les familles.

Travailler avec les autres services en partenariat : service éducatif, autonomie, assistante sociale, S3AS, coordinatrice PIA.

Participer à la cartographie des ressources et au développement du réseau de partenaires.

Rédiger les bilans, suivre les parcours, assurer le reporting auprès de la direction.