Formateur Organisation de la Maintenance U9 H/F - Greta du Gard
- Bagnols-sur-Cèze - 30
- CDD
- Greta du Gard
Les missions du poste
Formateur-trice - Organisation de la maintenance (U9)
BTS Maintenance des Systèmes (MS) - 2e année - Option Systèmes de production
Établissement : Lycée Polyvalent Albert Einstein - Bagnols-sur-Cèze (CFA) Public : Apprentis BTS MS, 2e année Volume horaire : 3h/semaine × 20 semaines = 60h annuelles Lieu d'enseignement : Salle informatique (usage GMAO, outils bureautiques, analyse de données)
Contexte
Dans le cadre de la formation en apprentissage du BTS MS, l'établissement recherche un(e) formateur(trice) pour assurer l'enseignement du bloc Organisation de la maintenance, correspondant à l'épreuve U9 du référentiel (voir pièce jointe)
Missions
Assurer l'enseignement du programme : politique et stratégies de maintenance, fiabilité/maintenabilité/disponibilité, coûts et indicateurs de maintenance, analyse des défaillances, maintenance corrective et préventive, organisation et logistique (GMAO), externalisation, qualité.
Concevoir et animer des séances exploitant les outils informatiques (GMAO, tableurs, outils d'analyse de données).
Assurer le suivi et l'évaluation des apprentis par suivi des compétences (C51, C52, C53), sans CCF ponctuel : évaluation continue et progressive sur l'ensemble de l'année.
Renseigner les grilles de suivi de compétences et transmettre les résultats à l'équipe pédagogique.
Travailler en lien avec les autres enseignants du plateau technique pour assurer la cohérence entre les savoirs théoriques et les situations professionnelles.
Modalités d'évaluation
Évaluation par suivi des compétences (grille C51/C52/C53 en pièce jointe), intégrée en continu tout au long des 20 semaines.
Pas d'épreuve ponctuelle de type CCF à organiser.
Profil recherché
Formation ou expérience en maintenance industrielle (BTS MS, licence pro, ingénieur maintenance, ou expérience professionnelle équivalente).
Connaissance du référentiel BTS MS et de la logique de certification par compétences appréciée.
Aisance avec l'outil informatique Excel.
Expérience en formation par apprentissage ou en pédagogie de l'alternance bienvenue.
Le profil recherché
Experience: 1 An(s)
Compétences: Animer, coordonner une équipe,Assurer la conformité des équipements avec les normes en vigueur,Gérer les stocks de pièces de rechange,Répartir la charge de travail et les tâches à effectuer entre les membres de l'équipe
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences: Animer, coordonner une équipe,Assurer la conformité des équipements avec les normes en vigueur,Gérer les stocks de pièces de rechange,Répartir la charge de travail et les tâches à effectuer entre les membres de l'équipe
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.