Educateur Spécialisé - Référent Handicap du Pôle Périscolaire 3- - les Lilas H/F - Communes

DEFINITION DU METIER :
Contribue, dans le cadre d'une démarche pédagogique et déontologique, à créer les conditions pour que les enfants en situation de handicap aient accès à des activités de loisirs et de vacances, comme les autres et avec les autres

ACTIVITES TECHNIQUES :
- Accompagne les animat.eur.rice.s dans leur pratique professionnelle auprès des enfants en situation de handicap
- En lien avec les animat.eur.rice.s, prépare ou anime des ateliers spécifiques et adaptés,
- En lien avec le référent formation de la collectivité, pilote la formation relative au handicap pour le périscolaire / anime des groupes d'échanges/analyses de pratiques
- Travaille en collaboration avec les act.eur.rice.s qui participent à l'action éducative et sociale des enfants concernés : parents, direct.eur.rice.s d'établissements et enseignant.e.s, psychologues, AVS, éducat.eur.rice.s etc.

ACTIVITES SPECIFIQUES :
- Pilote et anime la mise en place d'un accueil de loisirs pour enfants en établissement spécialisé
- Développe les partenariats nécessaires au bon déroulé du projet
- Alimente le projet pédagogique des structures sur le volet handicap
- Travaille en lien étroit avec les directeurs du centre de loisirs, coordonnateurs périscolaires et directeurs périscolaires
- Participe aux réunions éducatives à la demande des équipes enseignantes
- Créé des liens avec les structures Petite enfance et se positionne comme personne ressource
- Assure le suivi administratif du dossier handicap de la CAF

SAVOIR-FAIRE (COMPETENCES) :
- Accueillir en toute sécurité, les enfants en situation de handicap dans le cadre des accueils de loisirs
- Garantir la sécurité morale, physique et affective de tous les enfants, et particulièrement des enfants en situation de handicap.
- Accompagner, aider, organiser la vie quotidienne des enfants porteurs de handicap.
- Favoriser l'insertion sociale des enfants en situation de handicap.
- Proposer et adapter les animations en lien avec le projet d'accueil de l'établissement des enfants en situation de handicap
- Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants en situation de handicap dans le respect des règles de sécurité et d'hygiène
- Conduire des réunions et groupes d'échanges / Participer activement aux réunions d'équipe
- Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs » avec les autres membres de l'équipe
- Partager des informations en sa possession et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)
- Etre en capacité d'évaluer les projets réalisés ainsi que son propre travail.
SAVOIRS (CONNAISSANCES) :
- Connaissance du fonctionnement d'un accueil de loisirs municipal
- Connaissance avérée des besoins de l'enfant et de l'enfant en situation de handicap
- Connaissance des partenariats institutionnels en lien avec le secteur
SAVOIRS ÊTRE (QUALITES) :
- Autonomie
- Capacités d'écoute et de communication/ Diplomatie
- Capacité à travailler en équipe
- Capacité d'adaptation - Patience
- Sens de l'organisation