Educateur Specialise H/F - Union Gestion Ets Caisse Assur.Maladie
- Longvic - 21
- CDI
- Union Gestion Ets Caisse Assur.Maladie
Les missions du poste
L'UGECAM : Soigner, rééduquer, réinsérer : la santé sans préjugés : tel est notre engagement. Rejoignez une équipe dynamique où près de 730 collaborateurs s?engagent quotidiennement pour accompagner et protéger la santé des patients et des résidents dans nos établissements sanitaires et médico-sociaux (ESMS) en Région Bourgogne-Franche-Comté.
L'UGECAM Bourgogne - Franche - Comté gère 27 structures sanitaires et médico-sociales de 669 lits et places dans le cadre d'une offre diversifiée et compl
LE DISPOSITIF D'AUTORÉGULATION (DAR), rattaché au Pôle Enfance Bourgogne et implanté au sein du collège Roland Dorgelès à Longvic (Côte-d'Or), accompagne des élèves présentant un trouble du neurodéveloppement notifiés par la CDAPH. L'équipe pluriprofessionnelle intervient en coopération quotidienne avec le collège pour soutenir l'acquisition de compétences d'autorégulation et l'accessibilité pédagogique, au bénéfice de l'ensemble des élèves du collège.
Missions
Dans le cadre de la création du dispositif d'autorégulation au sein du collège Roland Dorgelès, vous intégrez l'équipe pluriprofessionnelle chargée d'accompagner les élèves avec TND et de soutenir l'ensemble de la communauté éducative dans le développement des compétences d'autorégulation.
Vous conduisez les évaluations des élèves accompagnés, identifiez leurs points d'appui et leurs besoins, et proposez des interventions ciblées, individuelles ou en petits groupes (entraînement aux habiletés autorégulatrices, groupes d'habiletés sociales).
Vous co-construisez, avec l'enseignant dédié, les professionnels du collège, l'élève et ses représentants légaux, le projet personnalisé de chaque élève, et intervenez dans ses différents lieux de vie : salle dédiée, classes, cour, temps périscolaires, stages en milieu professionnel.
Vous coopérez étroitement et quotidiennement avec l'enseignant de l'équipe d'autorégulation et l'ensemble des personnels du collège. Vous mettez en place des actions d'accompagnement et de guidance auprès des familles, et contribuez au transfert de compétences auprès de la communauté éducative, dans une logique d'accessibilité pédagogique bénéficiant à tous les élèves.
Vous participez aux temps de concertation, aux réunions pédagogiques et aux conseils de classe des élèves accompagnés. Vous bénéficiez d'une formation initiale de six jours et d'une supervision externe régulière tout au long de la mise en oeuvre du dispositif.
Compétences
- Intérêt pour les troubles du neurodéveloppement et les approches cognitivo-comportementales
- Sens de l'observation et de l'analyse
- Capacité d'adaptation
- Excellent sens relationnel
- Travail en équipe pluriprofessionnelle
- Aisance dans la coopération avec les professionnels de l'Éducation nationale
Formation
Diplôme : DEES exigé
Expérience : Expérience auprès d'enfants ou d'adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement appréciée
Informations complémentaires
Lieu d'exercice : Collège Roland Dorgelès Longvic Côte-d'Or
Poste à pourvoir : dès que possible
Postuler c'est l'occasion de rejoindre un projet innovant dès sa création, en construisant avec l'équipe pluriprofessionnelle et l'Éducation nationale une nouvelle modalité d'accompagnement scolaire inclusif.
EN NOUS REJOIGNANT, VOUS BÉNÉFICIEZ
Convention collective UCANSS / Sécurité Sociale (salarié de droit privé)
Mutuelle d'entreprise
Comité d'entreprise avantageux (chèques vacances, chèques cadeaux, remboursements abonnements, loisirs...)
Salaire sur 14 mois
Prime d'intéressement
1% logement
Avantages famille : congés maternité et congés payés supplémentaires par enfant à charge, prime de garde d'enfant
Sans réponse de notre part avant le 14/10/2026, merci de bien vouloir considérer que votre candidature n'a pas été retenue.
L'UGECAM Bourgogne - Franche - Comté gère 27 structures sanitaires et médico-sociales de 669 lits et places dans le cadre d'une offre diversifiée et compl
LE DISPOSITIF D'AUTORÉGULATION (DAR), rattaché au Pôle Enfance Bourgogne et implanté au sein du collège Roland Dorgelès à Longvic (Côte-d'Or), accompagne des élèves présentant un trouble du neurodéveloppement notifiés par la CDAPH. L'équipe pluriprofessionnelle intervient en coopération quotidienne avec le collège pour soutenir l'acquisition de compétences d'autorégulation et l'accessibilité pédagogique, au bénéfice de l'ensemble des élèves du collège.
Missions
Dans le cadre de la création du dispositif d'autorégulation au sein du collège Roland Dorgelès, vous intégrez l'équipe pluriprofessionnelle chargée d'accompagner les élèves avec TND et de soutenir l'ensemble de la communauté éducative dans le développement des compétences d'autorégulation.
Vous conduisez les évaluations des élèves accompagnés, identifiez leurs points d'appui et leurs besoins, et proposez des interventions ciblées, individuelles ou en petits groupes (entraînement aux habiletés autorégulatrices, groupes d'habiletés sociales).
Vous co-construisez, avec l'enseignant dédié, les professionnels du collège, l'élève et ses représentants légaux, le projet personnalisé de chaque élève, et intervenez dans ses différents lieux de vie : salle dédiée, classes, cour, temps périscolaires, stages en milieu professionnel.
Vous coopérez étroitement et quotidiennement avec l'enseignant de l'équipe d'autorégulation et l'ensemble des personnels du collège. Vous mettez en place des actions d'accompagnement et de guidance auprès des familles, et contribuez au transfert de compétences auprès de la communauté éducative, dans une logique d'accessibilité pédagogique bénéficiant à tous les élèves.
Vous participez aux temps de concertation, aux réunions pédagogiques et aux conseils de classe des élèves accompagnés. Vous bénéficiez d'une formation initiale de six jours et d'une supervision externe régulière tout au long de la mise en oeuvre du dispositif.
Compétences
- Intérêt pour les troubles du neurodéveloppement et les approches cognitivo-comportementales
- Sens de l'observation et de l'analyse
- Capacité d'adaptation
- Excellent sens relationnel
- Travail en équipe pluriprofessionnelle
- Aisance dans la coopération avec les professionnels de l'Éducation nationale
Formation
Diplôme : DEES exigé
Expérience : Expérience auprès d'enfants ou d'adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement appréciée
Informations complémentaires
Lieu d'exercice : Collège Roland Dorgelès Longvic Côte-d'Or
Poste à pourvoir : dès que possible
Postuler c'est l'occasion de rejoindre un projet innovant dès sa création, en construisant avec l'équipe pluriprofessionnelle et l'Éducation nationale une nouvelle modalité d'accompagnement scolaire inclusif.
EN NOUS REJOIGNANT, VOUS BÉNÉFICIEZ
Convention collective UCANSS / Sécurité Sociale (salarié de droit privé)
Mutuelle d'entreprise
Comité d'entreprise avantageux (chèques vacances, chèques cadeaux, remboursements abonnements, loisirs...)
Salaire sur 14 mois
Prime d'intéressement
1% logement
Avantages famille : congés maternité et congés payés supplémentaires par enfant à charge, prime de garde d'enfant
Sans réponse de notre part avant le 14/10/2026, merci de bien vouloir considérer que votre candidature n'a pas été retenue.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités générales de sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités générales de sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.