Professeur d'Enseignement Artistique Spécialité Peinture H/F - CIPAC

Présentation de l'annonceur

L'École européenne supérieure de l'image (ÉESI) est un établissement public de coopération culturelle présent sur les sites d'Angoulême et de Poitiers. Elle propose des formations de 3 à 5 ans, sanctionnées par deux diplômes: DNA (conférant grade de licence) et DNSEP (conférant grade de master) en Art. À partir d'octobre 2025, le DNSEP Art sans mention sera proposé sur le seul site de Poitiers. Le site d'Angoulême propose un DNSEP Art avec mention BD. Près de 260 étudiant·es sont inscrit·es chaque année à l'ÉESI.

Les deux sites de l'ÉESI privilégient une pédagogie croisée encourageant de nouvelles formes artistiques, ancrées dans des projets qui permettent aux étudiant·es de développer leur autonomie, de partager l'expérience du collectif et de se préparer à leur avenir professionnel.

Les temps pédagogiques se partagent entre des temps intensifs (sessions au minimum d'une semaine) et les temps récurrents (les cours). Lors des sessions, au nombre de 10 sur l'année, des temps pédagogiques croisés sont proposés afin d'approfondir la transdisciplinarité et l'appropriation de certains médias.

Le DNSEP Art mention BD est proposé à Angoulême. La mention est la teinte donnée au diplôme Art. La place singulière de la BD se nourrit des pratiques artistiques diversifiées.

Pour plus de précisions, vous pouvez consulter le site de l'école

L'ÉESI lutte avec détermination contre toutes les formes de discriminations et s'engage au quotidien pour la prévention et la lutte contre les violences sexuelles et sexistes.

Mission(s)

L'enseignement quotidien:

Un focus particulier est mis sur l'enseignement et la pratique de la peinture en DNA. Il est essentiel que les notions enseignées et les pratiques proposées aient été traversées par chaque étudiante et étudiant en fin de premier cycle.
Le PEA devra également assurer le suivi de certains projets personnels des étudiant·es de DNA 3 et de DNSEP, ainsi que de mémoires de second cycle.
La coordination d'une année d'études sur l'un ou l'autre site pourra éventuellement être confiée au PEA.
Les enseignements seront assurés sur le site de Poitiers.
Ces missions n'excluent pas les tâches de gestion courante ou le suivi d'autres dossiers spécifiques qui seraient confiés par la direction des études et qui pourraient nécessiter des déplacements hors de Poitiers (notamment sur le site d'Angoulême).

Les temps pédagogiques singuliers:

À l'occasion des sessions proposées sur le site, temps pédagogiques intensifs, l'enseignement peut s'adapter à des propositions communes où la peinture n'est pas l'objectif final mais bien un moyen proposé. Chaque enseignement peut devenir ainsi majeur ou mineur suivant les sessions.

Le projet de l'école:

La participation à la vie pédagogique de l'école est indispensable, par la participation aux réunions et l'élaboration de projets collaboratifs, et par la proposition de workshops et conférences pour la programmation de l'école.

L'accompagnement du déménagement du site de Poitiers dans une nouvelle école à la rentrée 2026 seront essentiels.

Profil et compétences recherchés

Sous l'autorité hiérarchique des directions des études de l'ÉESI.

Ce poste s'adresse en priorité à un peintre ou une peintre engagé·e dans une recherche personnelle. Vous assurerez des cours et des sessions de peinture où les questions de forme et de fond seront largement abordées au sein de propositions théoriques et d'expérimentation. Vous avez développé une expérience professionnelle reconnue dans le milieu de l'art; vous êtes familier·ère de ses réseaux et de ses acteurs; vous possédez une solide expérience pédagogique.
La diversité des approches conceptuelles et formelles sera à envisager en fonction des évolutions contemporaines afin de donner à l'ensemble des étudiantes et étudiants les notions nécessaires pour aborder et approfondir une pratique actuelle. La peinture peut s'envisager à l'ÉESI en complète autonomie ou en relation avec d'autres médias enseignés au sein de l'école. Le versant théorique de la peinture est également à prévoir au sein de l'enseignement afin de préciser et situer les pratiques. Il est demandé aux futurs enseignant·es de proposer des temps pédagogiques sur les différents modèles proposés, les cours et les sessions.

La passion de l'enseignement

• Une expérience de la recherche
• Une expérience de l'enseignement supérieur
• Une appétence pour les expérimentations pédagogiques en vue de l'évolution des méthodes d'enseignement
• La maîtrise de la langue anglaise peut être un plus.

Qualités professionnelles

• Aimer le travail en équipe
• Faire preuve d'ouverture et de rigueur
• Savoir s'adapter à différentes situations pédagogiques

Degré général d'autonomie

Le titulaire du poste dispose d'une autonomie d'action dans le cadre des procédures et des orientations définies par la direction générale. Le titulaire du poste travaille en lien étroit avec la direction des études et avec l'ensemble des enseignant·es de l'école.

Organisation de travail

• 16 heures hebdomadaires (2 jours) qui peuvent être réparties de manière diverse en fonction des besoins des études (regroupement sur un plus grand nombre de jours sur certaines semaines)
• Temps de vacances en fonction du calendrier académique de l'ÉESI
• Participation aux réunions de l'établissement
• Participation aux bilans, jurys, concours entrée ou commissions d'équivalence, journées portes ouvertes
• Enseignement sur les deux sites, selon les besoins du service pédagogique