Educateur de Jeunes Enfants ou Spécialisé H/F - Depist'enfance
- Fontenay-le-Comte - 85
- CDD
- Depist'enfance
Les missions du poste
Nous recherchons un-e travailleur-se social-e ( éducateur-rice spécialisé-e ou de jeunes enfants) dans le cadre d'un remplacement pour congé maternité au sein du CAMSP Polyvalent de Vendee a Fontenay-le-Comte.
-Accompagnement des enfants de 0 à 6 ans et de leurs familles
-Évaluation et accompagnement autour du développement de l'enfant et des TND
-Guidance et accompagnement parental
-Travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire
-Coordination des parcours et articulation avec les partenaires
Diplome d'Etat de travailleur social exige
Poste à pourvoir du 18 novembre 2026 au 19 mars 2027
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Connaissance des droits des enfants,Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants,Etapes du développement de l'enfant,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accomplir des formalités administratives et réglementaires,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Concevoir et conduire une action éducative au sein d'une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle,Contribuer à la compréhension et à l'évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance,Créer et mettre en oeuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l'autonomie des jeunes enfants,Elaborer au sein du projet éducatif un projet d'accompagnement à la parentalité,Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences: Connaissance des droits des enfants,Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants,Etapes du développement de l'enfant,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accomplir des formalités administratives et réglementaires,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Concevoir et conduire une action éducative au sein d'une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle,Contribuer à la compréhension et à l'évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance,Créer et mettre en oeuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l'autonomie des jeunes enfants,Elaborer au sein du projet éducatif un projet d'accompagnement à la parentalité,Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.