Epmo Chargé - Chargée de Médiation pour le Jeune Public et les Familles H/F - Etablissement Public du musée d'Orsay et du musée de l'Orangerie - Valéry Giscard d'Estaing (EPMO)

Les missions du service de l'éducation artistique et culturelle et de la médiation de l'EPMO Valéry Giscard d'Estaing

Le service de la médiation et de l'éducation artistique et culturelle a pour mission de proposer une offre de médiation adaptée aux attentes de l'ensemble des publics : le grand public adulte français ou touristique, le public jeune et en famille, le public scolaire ou péri-scolaire, les publics éloignés et spécifiques. Ceci implique la conduite de plusieurs projets d'envergure, à vocation parfois transversale, identifiés dans leurs principes et leurs objectifs avec les éventuels partenaires extérieurs, la conception d'outils d'aide à la visite ou de supports pédagogiques, la mise en oeuvre des activités, ainsi que l'organisation d'événements.

Le développement de la politique de médiation et d'éducation artistique et culturelle constitue un axe stratégique essentiel de l'EPMO.

L'agent /l'agente participe à l'élaboration de la politique de médiation de l'EPMO à destination du jeune public, des familles et des adolescents en concevant, programmant, réalisant et mettant en oeuvre des dispositifs de médiation culturelle visant à faciliter l'accès aux collections et expositions des deux musées pour ces publics, individuels ou en groupes.

Sous l'autorité du chef du service de la médiation et en lien étroit avec l'adjointe du chef de service, il/elle est amené/amenée à:

Concevoir la programmation des activités des deux musées pour le jeune public, les familles et les adolescents

• Concevoir et programmer une offre variée de visites-guidées pour les collections permanentes et les expositions temporaires tout au long de l'année
• Concevoir, programmer, mettre en oeuvre et évaluer une offre de pratique artistique au musée de l'Orangerie
• Accompagner la programmation culturelle du musée d'Orsay par la mise en place de formats de médiation adaptés
• Concevoir la programmation lors des Nuit des musées, Journées du patrimoine et autres événements ainsi que pendant les vacances scolaires
• Pour toutes ces programmations, sélectionner et coordonner une équipe d'intervenants

Être chef/cheffe de projet du dispositif «Les vacances à Orsay» sur toutes les vacances scolaires (zone C):

• Concevoir les activités et l'organisation de l'espace
• Mettre en oeuvre le dispositif, en coordination avec les différentes directions, les prestataires et partenaires: plannings, accueil des groupes (centres de loisirs)
• Suivre la commande et la production de matériel (mobilier, signalétique, jeux, outils créatifs...)
• Recruter et superviser l'équipe d'animation
• Suivre l'exploitation du dispositif
• Réaliser le bilan de chaque édition

Mettre en oeuvre et développer l'offre d'activités pour la petite enfance

• Suivre l'offre à destination de la petite enfance et des crèches
• Initier la réflexion pour la construction de l'offre à destination de la petite enfance au musée d'Orsay

Créer une offre de médiation à destination du jeune public sur le hors temps scolaires (centres sociaux, centres de loisirs...)

Pour l'ensemble de ces missions,

• Travailler en lien avec les autres membres du SMEAC, en particulier avec la chargée de médiation jeune public responsable des outils d'aide à la visite et la chargée de médiation du musée de l'Orangerie
• Assurer le suivi administratif, financier et logistique des activités
• Participer à la conception de dispositifs d'évaluation, à la réalisation d'enquêtes et de bilans, à l'exploitation des résultats en lien avec la Direction du développement et des relations internationales
• Réaliser/animer lui-même/elle-même des actions de médiation, exceptionnellement
• Assurer une veille continue en matière de médiation pour identifier les innovations actuelles

Compétences principales mises en oeuvre :

Savoir :

• Connaissances en matière d'histoire de l'art, en particulier sur la période 1850-1950, correspondant aux collections des musées d'Orsay et de l'Orangerie
• Connaissance des principes, techniques et outils de la médiation culturelle à destination du jeune public et des familles
• Connaissance des institutions et partenaires dans le domaine de la médiation et du spectacle vivant
• Connaissance élémentaire des règles et procédures administratives, juridiques et financières

Savoir-faire:

• Identifier et analyser les attentes de la petite enfance, des enfants, des familles et des adolescents
• Créer des outils de médiation destinés au jeune public, aux familles et aux adolescents
• Créativité
• Construire, organiser et mettre en place un projet, respecter les coûts et les échéances
• Utiliser les outils bureautiques standards

Savoir-être (compétences comportementales):

• Dynamisme et sens de l'initiative
• Goût du travail en équipe
• Sens de l'organisation et de la méthode