Référent RH - Statut Paie Veille Juridique et Dialogue Social - Mairie de Gradignan H/F - Communes

Au sein de la Direction des Ressources Humaines, vous intervenez en qualité de référent RH spécialisé en statut, paie, veille juridique et dialogue social.
Vous êtes un interlocuteur privilégié des services et des agents pour les questions relatives à la réglementation statutaire, à la rémunération et à l'application du droit de la fonction publique territoriale.
Vous contribuez également à la sécurisation des pratiques RH de la collectivité, à l'anticipation des évolutions réglementaires et à la qualité du dialogue social.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o033260925000804-referent-rh-statut-paie-veille-juridique-dialogue-social?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

De formation supérieure en ressources humaines, droit public, administration publique ou domaine équivalent, vous disposez d'une bonne connaissance de l'environnement territorial et du statut de la fonction publique territoriale.
Vous maîtrisez notamment :
- le statut de la fonction publique territoriale ;
- les règles relatives à la carrière et à la rémunération des agents territoriaux ;
- les principes de la paie publique ;
- les règles et procédures relatives au dialogue social ;
- les méthodes de veille et d'analyse juridique.
Une expérience significative au sein d'une direction des ressources humaines d'une collectivité territoriale ou dans un environnement public est souhaitée.
Compétences et qualités recherchées
Vous êtes reconnu(e) pour :
- votre rigueur et votre sens de la sécurisation juridique ;
- vos capacités d'analyse et de synthèse ;
- votre aptitude à traduire une réglementation complexe en réponses opérationnelles ;
- votre discrétion et votre respect de la confidentialité ;
- vos qualités rédactionnelles et relationnelles ;
- votre capacité à travailler en transversalité ;
- votre sens du service public et de l'intérêt général.
Vous savez faire preuve de pédagogie, notamment pour accompagner les services et les encadrants dans la compréhension et l'application des règles statutaires.