Formateur - Formatrice H/F - Direction Territoriale Ge et Ac 54 Nancy

Les directions territoriales ont pour mission de contribuer à l'offre éducative et de formation des régions académiques, en lien avec l'ensemble des partenaires. Leur réseau d'Ateliers Canopé assure les formations, la mise à disposition des ressources, ainsi que les médiations et les animations qui en découlent. Ils proposent une offre de services adaptée aux nouveaux enjeux éducatifs. Ils accueillent l'ensemble de la communauté éducative dans des espaces innovants et connectés.

Le/La formateur.trice participe au développement et à la mise en oeuvre de l'offre de formation et de services de Réseau Canopé en élaborant et en délivrant des actions de formation à destination de la communauté éducative, enseignants en particulier, des partenaires ainsi que des agents de l'établissement.

Dans ce cadre, il/elle conçoit, réalise, anime et évalue les dispositifs de formation dont il/elle a la responsabilité, tout en veillant au respect des règles déontologiques et au principe de neutralité et de confidentialité en formation.

Activités principales

Activités
- Recueil et analyse des besoins en formation des publics concernés et des commanditaires

- Définition et conception d'actions de formation (objectifs, contenu, progression, outils, supports pédagogiques) selon différents modes et modalités d'apprentissage (présentiel, distanciel, hybride, synchrone, asynchrone, etc.) pour répondre aux besoins identifiés

- Recherche, identification, sélection et utilisation des ressources de formation pertinentes et fiables

- Animation ou coanimation pédagogique d'actions de formations

- Mise en oeuvre de l'accompagnement pédagogique et de l'évaluation des acquis des apprenants

- Participation au suivi et à l'évaluation des dispositifs de formation, production de bilans et d'indicateurs, proposition de recommandations pour l'amélioration de ces dispositifs

- Contribution aux actions de veille et de prospective autour des thématiques de Réseau Canopé, notamment en termes de pratiques pédagogiques innovantes

- Contribution au déploiement de projets de formation dans un cadre marchand, en réponse aux appels d'offre et demandes de prestations

- Participation aux relations avec les différents partenaires

Conditions particulières d'exercice

- Contribution à l'animation de communautés d'apprentissage, de production, de partage

- Participation au développement et au suivi de partenariats

- Contribution à la gestion administrative et logistique de l'Atelier Canopé

- Contribution à la valorisation et à la communication des dispositifs de formation, des ressources et des services de Réseau Canopé

-Installation d'un environnement facilitant le dialogue entre les membres des équipes

-Identification des techniques d'animation

- Conception et réalisation de sessions d'intelligence collective, de co-développement, d'analyse ou d'échange de pratiques

- Soutien à la formation des nouveaux formateurs

- Élaboration, organisation, conduite et suivi de dispositifs et de parcours de formation

- Animation, accompagnement, coordination et formation d'une équipe de formateurs

- Veille réglementaire, scientifique, pédagogique et technologique

L'ensemble des activités du/de la formateur(trice) a lieu dans et hors les murs, éventuellement certains soirs et week-ends au sein de la direction territoriale et, ponctuellement, au niveau national .

Déplacements fréquents à envisager sur le département et la région Grand Est.

Disponibilité liée à des horaires variables. Travail prolongé sur écran.

Le candidatures (CV + lettre de motivation) devront être transmises uniquement via le lien joint dans l'offre.

Experience: 1 An(s)

Compétences: Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Activités de soutien à l'enseignement

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.