Professeur École de Musique - Mairie d'Illiers Combray H/F - Communes

Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale,
Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter
Conduire les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l'établissement.
Collaborer avec l'équipe enseignante à la réalisation du projet de l'établissement et des actions de diffusion.

Activités et tâches principales :

Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale
Élaborer les formations
Transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3
Concevoir et mettre en oeuvre les modalités d'évaluation des élèves

Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter
Repérer les potentiels et centres d'intérêt des élèves
Elaborer les plannings de cours en collaboration avec la hiérarchie
Orienter et accompagner les élèves dans leur choix d'une discipline ou d'une pratique
Gérer la relation avec les parents d'élèves
Conseiller et suivre les anciens élèves dans la suite de leur parcours

Collaborer avec l'équipe enseignante à la réalisation du projet de l'établissement et des actions de diffusion.
Proposer des actions et participer à la mise en place du projet d'établissement
Participer de façon active aux réflexions pédagogiques
Etre force de proposition quant à des événements innovants
Création et suivi d'un ensemble musical
Participation aux manifestations municipales dans le cadre du partenariat avec l'Harmonie Municipale
Participation aux auditions

Compétences professionnelles :
Techniques d'animation et de pédagogie de groupe
Techniques artistiques utilisées dans la musique
Programmes et niveaux de qualification nationaux
Texte et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels
Évolution de la discipline et des pratiques
Méthodes et techniques pédagogiques
Parcours personnalisé de l'élève
Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
Cycles, niveaux et nomenclature des études
Méthodes et techniques d'évaluation
Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision
Principes et mise en oeuvre d'un projet d'établissement
Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs
Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques

Compétences techniques :
Théorie et pratique des langages artistiques
Culture active des disciplines et pratiques enseignées
Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc.

Qualités relationnelles :

Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)
Sens du service public
Capacités d'écoute et d'adaptation aux différents publics
Informer et rendre compte à sa hiérarchie

Moyens (humains, matériels, financiers...) mis à disposition :

Parc instrumental
Documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, revues, etc.)
Matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.)

Diplômes/Certificats obligatoires :

Diplôme d'état agrée