Référent de Parcours du Programme de Réussite Éducative Pre - Animateur·trice... H/F - Centres communaux d'Action Sociale

Au sein du CCAS de Guingamp, le professionnel contribue à la mise en oeuvre des politiques sociales, éducatives et d'animation développées par la collectivité.
Il assure principalement la fonction de référente de parcours dans le cadre du Programme de Réussite Éducative (PRE), à hauteur de 50 % de son temps de travail.
Il intervient également en soutien à la mise en oeuvre des ateliers sociolinguistiques, ainsi qu'à l'accueil, l'orientation et l'animation au sein du Centre social Ti Menoz.
Par la complémentarité de ces missions, il contribue à favoriser la continuité des parcours, l'accès aux ressources du territoire, le lien avec les familles et les partenaires, ainsi que la participation des habitants aux actions proposées.

MISSIONS - FONCTIONS PRINCIPALES
1. Référente de parcours du Programme de Réussite Éducative - 50 %
- Accompagner les enfants et les familles, coordonner les interventions des partenaires, assurer le suivi des parcours et participer aux actions de prévention.

2. Soutien à la mise en oeuvre des ateliers sociolinguistiques
- Participer à l'animation des ateliers, accompagner les participants, soutenir les bénévoles et contribuer aux actions favorisant l'intégration et le lien social.

3. Accueil, orientation et animation au Centre social Ti Menoz
- Accueillir et informer les habitants, identifier leurs besoins, les orienter vers les services adaptés et participer aux actions collectives et à l'animation du centre social.

ACTIVITÉS
1. Programme de Réussite Éducative
Suivi des parcours PRE
- Accompagner les enfants et les familles, coordonner les différentes étapes du parcours, assurer le lien avec les partenaires et adapter les orientations en fonction des besoins.

Relations avec les partenaires
- Développer et maintenir les liens avec les établissements scolaires, les professionnels et les acteurs du territoire, et participer aux réunions partenariales du PRE.

Suivi administratif et évaluation
- Assurer la gestion et la mise à jour des dossiers, le suivi des actions, la collecte des données et contribuer aux bilans et à l'évaluation du PRE.

2. Ateliers sociolinguistiques
- Participer à la préparation et à l'animation des ateliers, adapter les supports aux participants, favoriser leur autonomie et leur intégration, et contribuer aux actions collectives et au suivi du dispositif.

3. Accueil - orientation - animation au Centre social
- Accueillir et informer les habitants, identifier leurs besoins, les orienter vers les services adaptés et participer à l'animation et à la mise en oeuvre d'actions collectives.

COMPÉTENCES

- Disposer de connaissances dans les domaines social, éducatif et familial, ainsi que des dispositifs d'accompagnement et des ressources du territoire. Maîtriser les techniques d'accueil, d'écoute, d'entretien, d'orientation et d'animation collective. Savoir accompagner les familles, coordonner les interventions, travailler en équipe et en réseau, mettre en oeuvre des actions collectives et assurer leur suivi administratif et leur évaluation.

SPECIFICITES DU POSTE / CONDITIONS D'EXERCICE

- Activité principalement en accueil du public, entretiens individuels et animations collectives. Déplacements ponctuels sur le territoire et participation aux réunions et instances partenariales. Des interventions ponctuelles en dehors des horaires habituels peuvent être nécessaires. Respect des règles de confidentialité et du secret professionnel.

RÉPARTITION INDICATIVE DES MISSIONS

- 50 % consacrés au suivi des parcours dans le cadre du Programme de Réussite Éducative
- 20 % aux ateliers sociolinguistiques
- 30 % à l'accueil, l'orientation et l'animation au Centre social Ti Menoz.

Cette répartition est indicative et peut évoluer selon les besoins et les priorités du CCAS.