Ingénieur pour l'Enseignement Numérique-Projet Erasmus Nhcp H/F - Universite D'angers
- Angers - 49
- CDD
- Universite D'angers
Les missions du poste
Missions et activités de l'Assistant(e) de projet Pédagogique Erasmus - Formation à la nutrition des professionnels de santé :
Dans le cadre du projet KA220-HED-AC478046 : « Nutrition Education for Health Care Professionals » (NEHCP), nous recherchons une personne de niveau ingénieur (détenteur d'un M2 ou d'un diplôme d'ingénieur) motivée pour assister l'équipe dans la gestion et le développement du projet.
Ce projet Européen a débuté en septembre 2024. L'Université d'Angers (France), partenaire, est associée aux Universités ATU (Irlance) leader du projet, Orodéa (Roumanie), Gävle (Suède) et Uzhhorod National University (Ukraine).
Ce projet est découpé en différentes missions (R1 à R8) elles-mêmes intégrées dans 4 « Work Packages » (WPs).
Il vise à :
-Identifier la profondeur et l'étendue des connaissances nutritionnelles actuellement enseignées dans les programmes de formation des professionnels de la santé (R1)
-Déterminer les connaissances actuelles des professionnels de la santé en matière de nutrition et le niveau d'importance accordé à la nutrition dans les soins de santé (R2)
-Élaborer un guide de formation pour les formateurs des professionnels de la santé afin de renforcer leurs compétences en matière de nutrition (R3-5)
-Développer une micro-certification pour les formateurs HCP afin d'améliorer les connaissances des apprenants en matière de nutrition (R6-8)
Vous pouvez consulter la fiche de poste détaillée sur le site de l'Université d'Angers .
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Définir des besoins en développement des compétences,Organiser et piloter un programme de formation
Langues: Anglais exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Compétences: Techniques pédagogiques,Définir des besoins en développement des compétences,Organiser et piloter un programme de formation
Langues: Anglais exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Enseignement supérieur
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.