Enseignant Violon - Communauté de Communes du Val d'Essonne H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale
- Ballancourt-sur-Essonne - 91
- Fonctionnaire
- Etablissements publics de coopération intercommunale
Les missions du poste
Direction / Service : Services à la Population / Conservatoire Communautaire du Val d'Essonne
Intitulé du poste : Enseignant de violon
Missions :
- Enseignement de violon au Conservatoire Communautaire du Val d'Essonne.
- Être ressource artistique et développer des partenariats avec les acteurs culturels du territoire.
- Préparer, encadrer et accompagner des pratiques amateurs pour tous
Lieu(x) de travail : Conservatoire de Ballancourt sur Essonne
Temps de Travail - Horaires : Poste à temps non complet : 6h30
Filière : Culturelle
Cadre d'emploi : Assistant d'enseignement artistique
Fonction(s) du/des supérieur(s) hiérarchique(s) : Directeur du conservatoire H/F
Fonction(s) du/des subordonné(s) : /
Autres relations de travail (services, organismes) :
- Relations avec les professeurs et l'équipe pédagogique et administrative du conservatoire,
- Usagers enfants et familles,
- Partenaires
- Acteurs culturels de la CCVE.
Enseignement du violon
- Transmettre les répertoires les plus larges possibles et développer la créativité des élèves,
- Développer la curiosité et l'engagement artistique des élèves,
- S'inscrire dans la dynamique de musique de chambre et de projets transversaux,
Etre ressource sur le territoire
- Intervenir dans et hors les murs du conservatoire,
- Participer à des actions de formation, de diffusion et de création au niveau communautaire,
- Participer à la mise en oeuvre du projet d'établissement,
- Participer aux instances de concertation de l'établissement,
- Elaborer et traduire les projets en moyens.
Le profil recherché
Connaissances de base et diplômes/spécialités détenues (savoirs) :
- Diplôme d'Etat dans sa discipline,
- Être un artiste expérimenté et avoir une connaissance d'un répertoire large,
- Capacité à déterminer des objectifs d'apprentissage différenciés suivant les publics,
- Veille à l'émergence de nouvelles pratiques artistiques personnelles et pédagogiques,
- Être ouvert à l'innovation pédagogique,
- Permis B.
Qualités personnelles (savoir être) :
- Sens du service public,
- Être capable de coopérer avec les divers partenaires de l'établissement,
- Savoir rendre compte,
- Capacité de communication,
- Bonne présentation,
- Discrétion et esprit d'initiative,
Responsabilités et niveau d'autonomie
Responsabilités : Participe à l'application du projet culturel du conservatoire pour les populations de son territoire. Garant du bon fonctionnement du service public rendu et de la bonne organisation de l'activité en charge
Niveau d'autonomie sur le poste : Missions exercées en autonomie sous la responsabilité de la direction de la structure.