Chargé - Chargée de Mission Education à l'Environnement et au Dév H/F - Loisirs Education Citoyennete Grand Sud

DESCRIPTION
Le label LE&Cologie engage les structures enfance-jeunesse du réseau dans une démarche de transition écologique concrète, progressive et évaluée. Le ou la coordinateur.trice en assure le développement et la pérennité, autour de deux piliers :
- Le terrain et l'accompagnement personnalisé : aller dans chaque structure, construire avec l'équipe un plan d'action à sa mesure, l'accompagner dans la durée jusqu'à la labellisation et au-delà.
- La concertation avec les collectivités : la plupart des leviers écologiques (bâti, restauration, achats, espaces extérieurs, déchets) relèvent de la commune. Dialogue avec les élus et les services pour un bon développement de la démarche.
Le coeur du métier est la gestion de projet et la relation humaine. Des connaissances en environnement sont nécessaires, mais c'est la capacité à construire un projet dans la durée et à embarquer équipes et partenaires sans lien hiérarchique qui fera la réussite du poste.

Lieu de travail : Siège de LE&C Grand Sud, è rue Paul Mesplé 31100 Toulouse
Déplacements fréquents : présence régulière auprès des structures du réseau et auprès des collectivités.
Temps de travail : Temps plein
Rémunération : 2491,44€ brut par mois (groupe F, indice 350 de la CC ECLAT)
Avantages : Reconstitution de carrière, 7 semaines de congés payés, CSE, mutuelle prise en charge au 2/3.

MISSIONS
Sous l'autorité du Directeur Général et au sein de l'équipe du service PEAT (Projet Educatif et Animation Territoriale), le ou la coordinateur-trice a pour missions :
- L'accompagnement des structures de LE&C Grand Sud vers la labellisation ;
- Le développement de partenariats et la concertation avec les collectivités ;
- Le suivi post-labellisation des structures et l'animation du réseau sur les thématiques de l'Education à l'Environnement et au Développement Durable ;
- Le pilotage du projet et et le développement du label.

PROFIL RECHERCHE
QUALIFICATION :
- Bac +3 à Bac +5 : gestion de projet, développement durable, éducation à l'environnement, ESS, sciences de l'éducation. ou diplôme professionnel de l'animation (DEJEPS)
- Expérience confirmée en conduite de projet
- Permis B indispensable (déplacements sur site)

COMPETENCES
- Méthodologie de projet
- Environnement et transition écologique : déchets, alimentation durable, énergie, eau, biodiversité, mobilité
- Éducation à l'environnement et pédagogies actives
- Connaissance du secteur de l'animation
- Recherche de financements : appels à projets, subventions, mécénat.
- Animation de réunion, d'atelier participatif, de concertation multi-acteurs
- Capacité à argumenter devant des élus, des financeurs et des techniciens
- Maîtrise des écrits professionnels : référentiels, dossiers de subvention, conventions, bilans, supports de communication.
- Maîtrise des outils numériques

SAVOIR-ETRE PROFESSIONNEL
- Sens du relationnel et de l'écoute
- Capacité à fédérer autour d'un projet
- Diplomatie et sens politique
- Autonomie et organisation
- Créativité, persévérance et engagement

Experience: 2 An(s)

Compétences: Concevoir des programmes pédagogiques sur l'environnement,Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen),Constituer un dossier de demande de subvention,Développer et animer un réseau de partenaires et de prestataires,Promouvoir l'éducation environnementale,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirs

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.