Infirmier en Umpa Hospitalisation Complète H/F - Centre Hospitalier de Rodez Hopital Jacq

2 postes à pourvoir au plus tôt
*** CV et LETTRE DE MOTIVATION OBLIGATOIRE : toute candidature incomplète ne sera pas examinée. ***

I - DESCRIPTION DU MÉTIER
1. Définition :
Le service de pédopsychiatrie du Centre Hospitalier de Rodez accueille les enfants de 3 à 16 ans résidant sur le secteur du Nord Aveyron. A l'intérieur de plusieurs unités en fonction de leur âge :
- L'Unité Médico Psychologique pour Jeunes Enfants d'Olemps accueille les enfants de 3 à 7 ans
- L'Unité Médico Psychologique pour Enfants de Viala accueille les enfants de 7 à 11 ans
- L'Unité Médico Psychologique pour Adolescents accueille les adolescents de 11 à 16 ans.
- Le CMP Enfants et Adolescents
Selon l'intensité des troubles et les besoins en soins des patients, chaque unité médico psychologique s'organise en trois unités fonctionnelles : le Centre Médico Psychologique (CMP), le Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP), l'Hôpital de Jour (HDJ).
Deux autres unités du service de pédopsychiatrie sont départementales :
- L'unité d'hospitalisation complète des adolescents
- Le Centre d'Evaluation Autisme rattaché au Centre de Ressources Autisme du CHU de Toulouse
2. Spécificités dans le métier :
Au sein de l'unité d'hospitalisation complète pour adolescents :
- Evaluer l'état de santé d'un adolescent et analyser les situations de soins
- Concevoir, définir et planifier des projets de soins personnalisés
- Dispenser des soins de nature préventive, curative, psychothérapeutique visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé
- Réaliser l'éducation thérapeutique, accompagner les adolescents et leur entourage.
- Travailler dans une dimension pluridisciplinaire et partenariale.
3. Les activités du métier :
- Entrée en relation (écoute, climat de confiance)
- Travailler dans un maillage : adolescent, entourage, partenaire
- Veiller à garantir la continuité des soins
- Information et éducation de la personne, de son entourage ou d'un groupe de personnes
- Rédaction et mise à jour du dossier patient : finesse, rigueur, justesse
- Observation de l'état de santé et le comportement relationnel et social d'une personne
- Recueil de données cliniques
- Coordination et organisation des activités et des soins
- Réalisation de soins de confort et de bien-être/hygiène
- Réalisation de soins et d'activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique
- Surveillance de l'évolution de l'état de santé de l'adolescent
- Formation et information de nouveaux personnels et stagiaires
- Contrôle et gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits
- Veille et recherche professionnelle
4. Les savoir-faire requis du métier :
- Posture : disponibilité, écoute et attention, juste distance, empathie, adaptation
- Observation, évaluation
- Accompagnement et action
- Esprit d'initiative et créativité
- Concevoir, proposer et conduire un projet de soins.
- Conduire un entretien infirmier
- Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient
- Connaissances pharmacologiques
5. Connaissances associées :
- Psychopathologie et développement de l'enfant et de l'adolescent
- Connaissances du fonctionnement et des organisations des structures sociales et médico-sociales
- Connaissance en informatique

II- CONTEXTE D'EXERCICE

1. Etudes préparant au métier et diplômes :
Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'Infirmier

2. Organisation du poste :
- Quotité de temps : 100%
- Alternance Jour/Nuit en 12h

Experience: Débutant accepté

Compétences: Réaliser des soins infirmiers

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Activités hospitalières

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.