Accueillant Laep - Adjoint d'Animation Crèche - Codecom Côtes de Meuse - Woëvre H/F - Etablissements publics de coopération intercommunale

Accueillant(e) LAEP/adjoint(e) d'animation crèche pour le centre Multi Accueil Pirouette de Vigneulles les Hattonchatel.
1 - ACCUEILLANT(E) LAEP
- Accueillir l'enfant et son parent ou son adulte référent
- Conforter et renforcer le lien enfant-parent
- Accompagner et soutenir la fonction parentale
- Garantir un cadre d'accueil bienveillant
- Rompre l'isolement et créer du lien social entre les familles.
- Favoriser la participation active des familles au sein du service LAEP
2 -ANIMATRICE CRECHE
- Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfant (0 à 6 ans).
- Prévoir, organiser et animer des activités adaptées au développement des enfants (jeux, ateliers.).
- Participer aux tâches courantes de l'établissement (entretien, préparation des repas, organisation.).
- Participer avec l'équipe au projet de l'établissement.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o055261002001144-accueillant-e-laep-adjoint-e-animation-creche?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS
-Connaissances du fonctionnement et des missions d'un LAEP
-Connaissances des étapes clés du développement du jeune enfant et de ses besoins.
-Notions sur la relation enfant-parent.
-Connaître les enjeux de la parentalité

SAVOIRS ETRE ET COMPETENCES RELATIONNELLES
-Facultés d'accueil bienveillant, tolérance, neutralité et respect d'autrui.
-Capacité d'empathie, d'observation et d'analyse
-Capacité à prendre du recul face à sa propre affectivité et ses représentations
-Sens de l'écoute active.
-Capacités de communication.
-Adaptabilité et autonomie
-Dynamisme et organisation
-Sens du travail en équipe et sociabilité
-Discrétion professionnelle et devoir de réserve

SAVOIR FAIRE
-Connaître l'environnement de la collectivité.
-Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson.
-Règles de base de l'alimentation de l'enfant
-Mise en oeuvre des consignes de sécurité et d'hygiène.
-Techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant.
-Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être.
-Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence.
-Avoir des notions de maladies infantiles.
-Connaitre les consignes d'utilisation et de stockage des produits.
-Connaître les bonnes postures et les règles de port des enfants.