Directeur·rice Adjoint du Periscolaire - Commune de Rosenau H/F - Communes

Dans une commune à taille humaine, la collectivité porte une attention particulière à la qualité de l'accueil des enfants et des jeunes et au développement d'actions adaptées à leurs besoins. Afin de renforcer son équipe Enfance-Jeunesse, la commune recrute un(e) directeur(rice) adjoint(e) périscolaire et extrascolaire.

Rattaché(e) au pôle Enfance-Jeunesse et placé(e) sous l'autorité du responsable du service, le/la directeur(rice) adjoint(e) constitue un véritable appui au directeur dans l'organisation et le fonctionnement des accueils périscolaires et extrascolaires.

Polyvalent(e) et organisé(e), il/elle participe à la coordination des équipes d'animation, à la mise en oeuvre du projet pédagogique et au bon déroulement des différents temps d'accueil. Présent(e) sur le terrain, il/elle accompagne les animateurs, participe à l'encadrement des enfants et contribue au lien quotidien avec les familles, les équipes enseignantes et les partenaires.

Une place importante est également accordée à l'accompagnement des adolescents, avec la volonté de développer des activités et des projets adaptés à leurs envies, de favoriser leur autonomie et de les accompagner dans la réalisation de leurs initiatives.

Ce poste nécessite ainsi une personne dynamique, méthodique et réactive, capable de conjuguer présence auprès des publics, organisation du service, travail en équipe et gestion des imprévus. Selon les besoins, le/la directeur(rice) adjoint(e) peut également assurer la continuité de direction des accueils de loisirs et des missions de direction pendant certaines périodes de vacances.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o068261006000916-directeur-rice-adjoint-e-periscolaire?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

- Maîtriser la réglementation des accueils collectifs de mineurs
- Savoir animer une équipe et organiser des activités dans l'espace et le temps
- Maîtriser la conduite de projets d'animation
- Connaître le public accueilli et des besoins physiologiques des enfants
- Savoir travailler en équipe
- Savoir rédiger des écrits professionnels (projet et bilan pédagogique, rapport d'activités ou de suivi, ...)
- Maîtriser l'outil informatique