Infirmière-Puéricultrice - Infirmière Pmi - Conseil Departemental de la Nievre H/F - Conseils départementaux

Le schéma départemental enfance et famille constitue la pierre angulaire de l'action départementale en faveur des enfants et des familles. Il structure les actions de la prévention et protection de l'enfance et de la PMI en prenant en compte les besoins fondamentaux de l'enfant.


Mise en oeuvre des missions définies par le code de Santé publique et plus particulièrement par l'Art R 2112-2 à savoir :

- actions de prévention et de promotion de la santé, à destination des enfants de moins de 6 ans et de leur famille (à domicile, consultations pour nourrissons, écoles maternelles...) ; Conduite de projets collectifs d'éducation et promotion de la santé

- implication dans les dispositifs d'accueil du jeune enfant et plus particulièrement participation à l'agrément et au suivi des assistant(e)s maternel(le)s

- participation à la protection de l'enfance

- participation au recueil épidémiologique et au projet de service


Possibilité d'intervenir sur d'autres sites en cas de besoin, à la demande de la responsable de l'unité d'actions PMI territorialisées

Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o058261007000335-infirmiere-puericultrice-infirmiere-pmi?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

- Niveau requis (niveau d'études souhaité) : Diplôme d'Etat d'Infirmière Puéricultrice ou à défaut diplôme d'Etat d'Infirmière avec expérience en pédiatrie

- Formations et qualifications nécessaires : permis B valide

- Connaissances / compétences requises : Connaissance de la Protection Maternelle et Infantile,

Capacité d'organisation, de travail en partenariat. Connaissance sur le développement de l'enfant, le processus parentalité, la législation dans le domaine de la protection de l'enfance et l'accueil du jeune enfant. Connaissance des règles professionnelles et du décret de compétences.

- Savoir-faire (compétences techniques) : Qualités pédagogiques, capacités rédactionnelles, techniques d'entretien

- Capacité (d'écoute, d'analyse ...) : Capacité d'écoute et de reformulation, d'analyse et de synthèse

- Capacité (initiative, prise de responsabilité....) : Capacité à l'initiative et à la prise de responsabilité.

- Respect .... : Respect de l'éthique, des familles. Sens du service public. Respect du travail en équipe, des décisions. Respect du secret professionnel