1 Chargé d'Ingénierie Pédagogique et Numérique H/F - Adapei Centre de Formation

Notre Centre de Formation et de Recherche (CFR) constitue un levier essentiel de notre stratégie de développement des compétences et de valorisation de notre savoir-faire. Il a pour missions de promouvoir et de coordonner la formation professionnelle continue des salariés et des ouvriers d'ESAT, tout en développant des actions de formation à destination de publics externes.

Missions :

-Cadrage et Ingénierie Pédagogique : Analyse des besoins, architecture des parcours (blended learning, e-learning, micro-learning) et scénarisation (storyboarding, scripts),
-Production de Contenus et Multimédia : Création de ressources innovantes (modules, vidéos, podcasts, infographies) et veille active (intégration de l'IA générative),
-Déploiement et Administration LMS : Intégration et paramétrage des parcours de formation sur une plateforme dédiée, suivi de l'engagement et optimisation.

Profil recherché et Compétences requises :

-Vous disposez d'une formation et/ou d'une expérience significative en ingénierie pédagogique, informatique ou dans un domaine connexe. Vous faites preuve d'une réelle appétence pour le numérique et les nouvelles technologies appliquées à la formation, ainsi que d'une sensibilité particulière pour les pédagogies inclusives et adaptées. Votre créativité et votre capacité à concevoir des contenus innovants constituent de véritables atouts pour ce poste.

-Compétences attendues :
-Maîtrise des méthodes d'ingénierie pédagogique : analyse des besoins, conception de parcours de formation, scénarisation pédagogique et suivi de l'amélioration continue des formations en lien avec le référentiel Qualiopi,
-Bonne connaissance des différentes modalités de formation (e-learning, blended learning, micro-learning) et capacité à identifier la plus adaptée selon les publics et objectifs visés,
-Notions solides en scénarisation pédagogique et production multimédia (rédaction de scripts, storyboarding),
-Aisance avec les outils numériques et bureautiques (Pack Office), ainsi qu'avec les plateformes de formation à distance (LMS),
-Connaissance des outils d'intelligence artificielle générative dans la conception pédagogique,
-Connaissance des enjeux IA Act, du RGPD et de la validation humaine des contenus générés ou des outils autorisés,
-Sensibilité aux pédagogies inclusives (référentiel d'accessibilité numérique, Facile à Lire et à Comprendre).

-Savoir-être attendus : créativité, capacité à prendre des initiatives, capacité d'adaptation, d'écoute, de travail en équipe, savoir rendre compte de ses activités.

Conditions :
-1 Contrat à Durée Déterminée à temps complet (1 ETP),
-Convention Collective Nationale du 15 mars 1966,
-Classification du poste : Cadre classe 3 - niveau 2,
-Rémunération selon les exigences conventionnelles,
-Type d'horaires : Externat - Groupe 1.

Merci d'adresser votre candidature (CV + Lettre de motivation), jusqu'au 31/10/2026
à l'attention de Mme Floriane LANDRIEU : ****@****.**

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter l'établissement au : **.**.**.**.**.

Experience: 1 An(s)

Compétences: Techniques pédagogiques,Définir des besoins en développement des compétences,Organiser et piloter un programme de formation,Assurer le suivi administratif des formations,Choisir les méthodes d'apprentissage (présentiel, e-learning, blended learning, etc.) et les outils pédagogiques appropriés (supports numériques, vidéos, quiz, serious games, etc.)

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Aide à domicile

Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit : Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.