Offre de Collaboration Psychologue Clinicien - Avignon H/F - Cindy LEBRUN
- Avignon - 84
- CDI
- Cindy LEBRUN
Les missions du poste
Le Cabinet du Sommeil et du Neurodéveloppement, situé à Avignon, recherche un(e) psychologue collaborateur(trice) afin de répondre à une demande croissante.
Le cabinet est orienté autour du sommeil, des TND et de leurs comorbidités : TDAH, TSA, troubles anxieux, TOC, régulation émotionnelle, perfectionnisme, ruminations, difficultés d'adaptation, etc.
Profil recherché :
- psychologue diplômé(e) avec numéro RPPS ;
- formation/pratique des TCC fortement souhaitée ;
- compétence en neuropsychologie appréciée ;
- intérêt pour les TND et leurs comorbidités ;
- passation possible de bilans cliniques et neuropsychologiques de l'enfant, de l'adolescent et/ou de l'adulte, selon le profil.
- prise en charge possible de l'enfant, de l'adolescent et/ou de l'adulte, selon le profil.
Le cabinet travaille déjà en lien avec des psychiatres et médecins du sommeil et s'inscrit dans une démarche fondée sur les données probantes.
Conditions :
- bureau équipé disponible jusqu'à 2 jours par semaine (une troisième journée peut être envisagée).
- possibilité de commencer par 1 journée ;
- demande de consultations déjà existante ;
- Doctolib ;
- rétrocession : 35 %.
Candidature avec CV et quelques lignes sur votre parcours/orientation clinique
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Master mention psychologie,Psychologie,Thérapies comportementales et cognitives,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique,Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique,Réaliser des bilans neuropsychologiques et proposer un programme de réentraînement (atelier mémoire, réadaptation cognitive d'activités de vie quotidienne, ...),Suivre l'évolution de la thérapie des patients
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités de santé humaine non classées ailleurs
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Compétences: Master mention psychologie,Psychologie,Thérapies comportementales et cognitives,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique,Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique,Réaliser des bilans neuropsychologiques et proposer un programme de réentraînement (atelier mémoire, réadaptation cognitive d'activités de vie quotidienne, ...),Suivre l'évolution de la thérapie des patients
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités de santé humaine non classées ailleurs
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.