Permanent Résident H/F - France Travail
- Quillan - 11
- CDI
- France Travail
Les missions du poste
Au sein d'un nouveau Lieu de Vie et d'Accueil, nous recherchons un(e) permanent(e) résident(e) expérimenté(e) pour vivre sur place et accompagner au quotidien trois enfants avec des troubles du spectre de l'autisme (TSA). Le poste est logé et nourri.
Missions principales:
- Accompagnement au quotidien
Accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne (lever, toilette, habillage, repas, coucher) en favorisant leur autonomie
Mettre en place et respecter des routines stables et des repères visuels (emplois du temps imagés, pictogrammes, minuteurs)
Anticiper et préparer les transitions et les changements
Adapter l'environnement aux particularités sensorielles de chaque enfant (bruit, lumière, textures)
Assurer une présence rassurante, y compris la nuit (veille ou astreinte selon l'organisation)
- Vie de la maison
Préparer les repas en respectant les régimes et textures adaptées
Entretenir le linge et les espaces de vie
Faire les courses et gérer les stocks courants
- Accompagnement éducatif et scolaire
Mettre en oeuvre le projet personnalisé de chaque enfant, en lien avec l'équipe et les familles
Utiliser les outils de communication adaptés (PECS, Makaton, pictogrammes)
Proposer des activités éducatives, sensorielles et de loisirs adaptées
Accompagner la scolarité : trajets école, IME ou ULIS, devoirs, lien avec l'enseignant et l'AESH
Favoriser la socialisation et les sorties à l'extérieur
- Gestion des comportements
Repérer les signes de surcharge ou d'anxiété et prévenir les crises
Réagir avec calme aux comportements-problèmes, en appliquant les stratégies définies par l'équipe
Assurer la sécurité de l'enfant et des autres enfants pendant une crise
Noter les situations rencontrées pour ajuster l'accompagnement
- Santé et coordination
Suivre la prise des traitements préparés par les professionnels de santé
Accompagner aux rendez-vous (pédopsychiatre, orthophoniste, psychomotricien, CMP, CRA)
Repérer et signaler tout changement de comportement ou d'état de santé
Transmettre les informations à l'équipe, aux familles, à l'ASE ou à la MDPH le cas échéant (cahier de liaison, réunions)
Profil recherché
Expérience confirmée auprès d'enfants avec TSA ou en situation de handicap (au moins 2 ans souhaités)
Une première expérience en lieu de vie, famille d'accueil ou établissement médico-social est un atout
Formation
Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social (DEAES), aide-soignant(e), moniteur(trice)-éducateur(trice)
ou équivalent
PSC1 ou SST
Qualités attendues
Bienveillance, patience et respect de la personne
Disponibilité et goût pour la vie en collectivité
Stabilité, sens des responsabilités et discrétion
Capacité à gérer les imprévus et les situations difficiles avec calme
Bonne condition physique (aide aux transferts)
Aisance pour cuisiner au quotidien
Prise de poste 01/01/2027
Le profil recherché
Experience: 1 An(s) - sur un poste similaire
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Compétences: Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.