Coordinateur·rice Pédagogique - E.P.C.C. - E.E.S.I. H/F - Etablissements publics locaux

Sous l'autorité hiérarchique de la direction des études d'Angoulême et de la direction générale, le coordinateur/la coordinatrice est chargé.e de mettre en place les outils pédagogiques sur le site d'Angoulême en étroite colloboration acec la direction des études. Au contact direct des professeur.es et des étudiant.es, la ou le coordinateur.rice doit accueillir et répondre aux questions sur les différents dispositifs pédagogiques que proposent l'école.

La coordination demande de mettre en place les outils pédagogiques et encadrer certains évènements pédagogiques : concours, diplômes, bilans.

Responsabilités principales du poste :
. Accueil des professeur-es et étudiant-es dans le cadre des questions pédagogiques.
. Coordination générale des cursus, organisation des plannings pédagogiques, calendriers, mise en ligne des agendas et autres missions afférentes.
. Gestion des dossiers étudiants (scolarité, parcours de cours, relevés des crédits, etc...)
. Préparation et gestion administrative des concours et commissions (planning, inscription, organisation des épreuves, publication des résultats.)
. Suivi des inscriptions en ligne
. Organisation et coordination du concours d'entrée, des bilans et diplômes.
. Participation aux réunions pédagogiques et au CSPVE (Conseil scientifique, pédagogique de la vie étudiante) - rédaction de compte rendu.
. Contribution aux enquêtes ministérielles ou enquêtes internes.
. Gestion des inscriptions à partir de Parcoursup.
. Gestion administrative des stages étudiants (diffusion des annonces, rédaction et suivi des conventions.)
. Accompagnement filière BD - Recherches.
. Tenue des archives pédagogiques

Ces missions n'excluent pas la gestion ou la réalisation de dossiers ou de tâches ponctuelles.

La/le candidat disposera des compétences et qualités suivantes :

Expérience professionnelle dans un établissement public d'enseignement supérieur d'art
Connaissance des enjeux de la pédagogie au coeur d'une école supérieure d'art
Maitrise de la plateforme Parcoursup
Formation supérieure

Compétences rédactionnelles et esprit de synthèse
Sens de la mise en forme d'outils pédagogiques
Intérêt pour l'enseignement de l'art
Capacité d'autonomie, prioriser les tâches
Qualités d'écoute et de dialogue - discrétion appréciée
Pratique de l'anglais appréciée