Psychologue de l'Éducation Nationale du Second Degré Cio de Nevers 58 H/F - Rectorat de Dijon

Vous avez à coeur d'accompagner les jeunes dans leurs choix, leurs réussites et leur équilibre ? Rejoignez l'académie de Dijon pour intervenir dans les établissements du second degré du département de la Nièvre !

Il s'agit d'un CDD à pourvoir du 1er novembre au 25 janvier 2027, possiblement renouvelable.

Au sein des collèges, lycées et établissements d'enseignement supérieur, vous contribuez à la réussite et au bien-être des élèves en mettant votre expertise au service de leur développement psychologique, cognitif et social.

Votre rôle en tant que Psychologue de l'Éducation nationale (H/F) - spécialité Éducation, Développement et Conseil en Orientation (EDO) , est de :

• Accompagner les élèves et étudiants dans la construction progressive de leur projet d'orientation, en lien étroit avec les équipes éducatives et les familles ;
• Concevoir et animer des actions collectives pour faire découvrir les formations, les métiers et leurs réalités ;
• Contribuer à des parcours de réussite personnalisés, favorisant la motivation, la confiance et l'insertion professionnelle ;
• Porter une attention particulière aux élèves en difficulté, en situation de handicap ou en souffrance psychologique, avec une approche bienveillante et préventive ;
• Participez activement à la prévention du décrochage scolaire et à la promotion du bien-être à l'école.

Sous la responsabilité de la directrice du Centre d'Information et d'Orientation (CIO), vous travaillez en équipe avec d'autres psychologues, enseignants, CPE et personnels de direction.

Retrouvez le portrait du psychologue de collège, Guy Mareschal :

Pour exercer en tant que psychologue de l'Éducation nationale, vous devez être titulaire d'une Licence de psychologie et d'un Master de psychologie, et être enregistré(e) au RPPS.

Ce parcours vous permet de disposer des connaissances et compétences nécessaires pour accompagner les élèves dans leur développement, leur orientation et leur réussite.

Savoirs et connaissances

• Bonne connaissance du système éducatif, de son organisation et du fonctionnement des établissements ;
• Connaissance de l'environnement éducatif, des objectifs pédagogiques et éducatifs ;
• Connaissance des structures d'accueil, d'accompagnement et de soins destinées aux enfants et aux adolescents en difficulté ;
• Maîtrise des procédures d'orientation et d'affectation et compréhension des liens entre formation, qualification et emploi.

Savoir-faire

• Réaliser des observations, évaluations et bilans psychologiques ;
• Conduire des entretiens individuels et rédiger des synthèses claires et adaptées ;
• Analyser des situations éducatives et proposer des actions appropriées ;
• Travailler en équipe pluridisciplinaire et contribuer à la prévention et à la remédiation ;
• Participer à la prise de décision dans l'intérêt de l'élève.

Savoir-être

• Excellent sens de l'écoute et qualités relationnelles ;
• Empathie, disponibilité et capacité d'adaptation ;
• Autonomie, initiative et sens de l'organisation ;
• Goût pour le travail en équipe et la collaboration avec l'ensemble de la communauté éducative.